1、迢迢牵牛星《古诗十九首》

2、春江花月夜张若虚

3、客至杜甫

4、《岳阳楼记》范仲淹

5、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

6、《锦瑟》李商隐

7、《游山西村》陆游

8、《离骚》（节选）屈原

9、静女《诗经》

10、桂枝香•金陵怀古（登临送目）王安石

11、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》

12、琵琶行（并序）白居易

13、《观刈麦》白居易

14、谏太宗十思疏魏徵

15、荀子《劝学》

16、《五代史•伶官传》序欧阳修

17、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

18、一、必修（8篇）

19、记叙文：首先设定情境，然后按照时间顺序描述事件，最后进行总结。

20、短歌行曹操

21、永遇乐•京口北固亭怀古（千古江山）辛弃疾

22、《爱莲说》周敦颐

23、《鱼我所欲也》孟子

24、《登飞来峰》王安石

25、六国论苏洵

26、归园田居（其一）陶潜

27、《永遇乐》辛弃疾

28、赤壁赋苏轼

29、念奴娇•赤壁怀古（大江东去）苏轼

30、《白雪歌送武判官归京》岑参

31、杜甫《茅屋为秋风所破歌》

32、师说（韩愈）,岳阳楼记（范仲淹）,六国论（苏洵）,送杜少府之任蜀州（王勃）,行路难（李白）,春望（杜甫）,泊秦淮（杜牧）,无题（李商隐）,虞美人(李煜),念奴娇•赤壁怀古(苏轼.

33、山居秋暝王维

34、过秦论（上）贾谊

35、诗词的主题：通常在诗词的开头或结尾，或者是对全文内容的总结。

36、陈情表李密

37、书愤（早岁那知世事艰）陆游

38、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

39、共58篇。包括以下内容：文言文（18篇）

40、苏幕遮（燎沉香）周邦彦

41、一、阅读理解

42、王勃《送杜少府之任蜀州》

43、《天净沙·秋思》马致远

44、杜甫《春望》

45、白居易《钱塘湖春行》

46、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。

47、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

48、作者观点态度题：根据文章的主旨和作者的语言表达进行推断。

49、石钟山记苏轼

50、第二部分初中50篇

51、氓《诗经》

52、《师说》韩愈

53、《记承天寺夜游》苏轼

54、《醉翁亭记》欧阳修

55、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

56、《阿房宫赋》杜牧

57、蜀相杜甫

58、青玉案•元夕（东风夜放花千树）辛弃疾

59、《赤壁》杜牧

60、报任安书（古者富贵而名摩灭……难为俗人言也）司马迁

61、《曹刿论战》左传

62、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

63、诗词曲（40首）

64、《雁门太守行》李贺

65、浪淘沙（帘外雨潺潺）李煜

66、登岳阳楼杜甫

67、《劝学》荀子

68、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

69、《渔家傲》范仲淹

70、四、现代文阅读

71、石头城刘禹锡

72、阿房宫赋杜牧

73、离骚（帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路）屈原

74、屈原列传（屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也）司马迁

75、议论文：首先明确自己的观点，然后列出理由进行论证，最后进行总结。

76、临安春雨初霁陆游

77、《送东阳马生序》宋濂

78、二、作文

79、三、古诗文鉴赏

80、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

81、《江城子》苏轼

82、主旨大意题：答案通常在文章的开头或结尾，或者是对全文内容的总结。

83、《陋室铭》刘禹锡

84、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

85、《虞美人》李煜

86、越中览古李白

87、《饮酒》陶潜

88、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

89、登泰山记姚鼐

90、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

91、推理判断题：根据文章的内容和逻辑关系进行推断。

92、《夜雨寄北》李商隐

93、《春望》杜甫

94、《次北固山下》王湾

95、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

96、马援诫兄子严敦书《后汉书》

97、《孔子语录》

98、李凭箜篌引李贺

99、二、选修I（10篇）

100、刘禹锡《陋室铭》

101、《登高》杜甫

102、《茅屋为秋风所破歌》杜甫

103、虞美人（春花秋月何时了）李煜

104、师说韩愈

105、《泊秦淮》杜牧

106、《赤壁赋》苏轼

107、锦瑟李商隐

108、《念奴娇》苏轼

109、]2022年高考语文必背的古诗有《长歌行》诸葛亮的《出师表》《阿房宫赋》《长恨歌》等多首

110、李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

111、蜀道难李白

112、《诗经》

113、《逍遥游》庄子

114、《过零丁洋》文天祥

115、《行路难》李白

116、江城子•乙卯正月二十日夜记梦（十年生死两茫茫）苏轼

117、声声慢（寻寻觅觅）李清照

118、将进酒李白

119、词义理解题：根据上下文和词语的常见含义进行推断。

120、游褒禅山记王安石

121、李白《行路难》

122、《三峡》郦道元

123、说明文：首先明确要说明的对象，然后按照逻辑顺序进行详细的描述，最后进行总结。

124、无衣《诗经》

125、《望岳》杜甫

126、菩萨蛮（小山重叠金明灭）温庭筠

127、扬州慢（淮左名都）姜夔

128、诗词的思想内容：通过诗词的主题和情感来理解诗人的思想。

129、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

130、诗词的艺术手法：如比喻、象征、拟人等。

131、雨霖铃（寒蝉凄切）柳永

132、《早春呈水部张十八员外》（其一首）韩愈

133、《琵琶行》白居易

134、劝学（学不可以已……用心躁也）《荀子》

135、《使至塞上》王维

136、《小石潭记》柳宗元

137、鹊桥仙（纤云弄巧）秦观

138、梦游天姥吟留别李白

139、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

140、《水调歌头》苏轼

141、《蜀道难》李白

142、《破阵子》辛弃疾

143、《关雎》

144、《诗经·氓》

145、《钱塘湖春行》白居易

146、《观沧海》曹操

147、周敦颐《爱莲说》

148、《生于忧患，死于安乐》孟子

149、《无题》李商隐

150、《送杜少府之任蜀州》王勃

151、《马说》韩愈

152、《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》

153、《蒹葭》

154、种树郭橐驼传柳宗元

155、细节理解题：根据文章中的具体描述进行选择。

156、登快阁黄庭坚

157、登高杜甫

158、《出师表》诸葛亮

159、嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

160、《桃花源记》陶潜

161、韩愈《师说》

162、《山坡羊·潼关怀古》张养浩

163、君子曰：学不可以已。

164、《相见欢》李煜

165、归去来兮辞（并序）陶潜

166、诗词的情感表达：通过诗词的语言和形象来感受诗人的情感。

167、菩萨蛮•书江西造口壁（郁孤台下清江水）辛弃疾

168、《浣溪沙》晏殊

169、一剪梅（红藕香残玉簟秋）李清照

170、《己亥杂诗》龚自珍