陶行知最为著名的名言

1、◆在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

2、二问我的学问有没有进步？

3、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

4、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

5、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

7、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知

8、陶行知的名言：

9、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

10、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

11、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

12、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

13、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

14、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

15、教育是立国之本

16、◆学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。

17、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

18、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，

19、四问我的道德有没有进步？——陶行知

20、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

21、人生办一件大事来，做一件大事去。

22、◆先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

23、我是中国人,我爱中国。——陶行知

24、陶行知，是我国近代人民教育家，他有一句名言：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”

25、陶行知教育名言精选

26、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

27、◆人生天地间，各自有禀赋；为一大事来，做一大事去。

28、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

29、我是中国人，我爱中国。——陶行知

30、以教人者教已，在劳力上劳心。

陶行知最为著名的名言

31、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知

32、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

33、吃自己的饭，流自己的汗，自己的活自己干，靠天靠地不是好汉

34、爱满天下，乐育英才。——陶行知

35、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。

36、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知

37、他非常重视国民教育，认为“教育是共和国的保障”，因此，他把毕生精力都投入到“教育”这一大事中来。

38、◆不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。

39、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，

40、三问我的工作有没有进步？

41、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

42、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

43、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，

44、四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知

45、◆第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，敢驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

46、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

47、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

48、行是知之始，知是行之成。

49、每天要四问：一问我的身体有没有进步？

50、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

51、◆唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

52、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知

53、——陶行知

54、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

55、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子！

56、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

57、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

58、◆千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

59、解释：鼓励大家要，首先行动起来，不要，只会空想，就算你有丰富的知识，与无穷的创造力，也是无用的