作文评语大全初中通用

1、）情节大起大落，转换太快，不够连贯自然，

2、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

3、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己的情感，令人感动。

4、头蛇尾之感，不完整

5、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

6、每次在考试之前，我的妈妈总是要再三叮嘱我考试要考好，审题要仔细，速度要快，做完后要认真检查…我听了之后，有些不以为然，还不耐烦，心想：这么简单的事情，还用得着这么多次的你教吗。

7、初中作文评语

8、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

9、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

10、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

11、）对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

12、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

13、文章对气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

14、本文很好体现了······的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

15、）观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

16、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

17、考完后，没有自己的检查。

18、我最大的缺点是马虎。

19、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

20、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

21、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

22、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

23、结果，一到考试，就把这些话全抛到了九霄云外了。

24、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

25、差评：虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

26、嘴巴里还说知道了，知道了。

27、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

28、文章前后连贯，形成完整的形象。

29、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

30、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

作文评语大全初中通用

31、行文流畅，衔接自然，联系实际，真切实在。

32、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

33、这篇文章用词准确，段落非常清晰，而且其中有很多的好词好句，是一篇好文章

34、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

35、作文可以反映出一个人的写作能力，要想作文写得好，平时必须要下功夫，多阅读，开阔视野，多学习，多模仿。

36、本文围绕······这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

37、）春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

38、好评：文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体..文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

39、这篇作文写的非常好呀