讲笑话的技巧

1、扯淡的话题，要满脸正经去说；正经的问题，用扯淡的语气与语言去说。

2、好的笑话，总是让人并不感觉你在说笑话。自己不能把自己逗笑了！

3、有时候通过有些夸张的动作来进一步深化自己要表达的意思，还有就是最终引爆的笑点的时候，动作是绝佳的辅助工具。

4、找出笑点,做好停顿。

5、用心倾听别人讲笑话，做一个好的听众。

6、⑧不要神气活现他说得象是件真的事一样。末了，要是不注意上述的艺术技巧，那你最好放弃说笑话。

7、④不要讲得快，须力求简洁概要，不要过分渲染笑话中的人物背景。

8、从简单的开始

9、一天，美国人，法国人，中国人走在大沙漠中，走着走着看到一个瓶子,打开瓶塞后飘出来一个人来。

10、相亲时，如果相亲女问：你没房没车来这干什么的时候？参考答案：献爱心来了！

11、，笑话看多点就会了

12、具体步骤：讲笑话需要一个好的开始和结束，中间的内容要具有情境感和情感渲染力。具体步骤如下：

13、经常给你朋友讲

14、②应该确知听众所愿听的笑话，而最好是将听众全体都视为一人。

15、讲笑话时，要分清当时的场合是否适合讲你所说的笑话。若场合都不在允许笑话的出现，你的笑话只会让当时的现场更加糟糕。可以选择其它的事情来描述，不要再去讲笑话。换个内容，措词可以选择：“后面的部分有点忘记了，要不再给大家说下其它事或者你们其中谁来说一下。”用来缓和场合，避免带来不快。

16、内容延伸：讲笑话的好处很多，比如可以缓解紧张的气氛，促进交流和联结，提高幸福感，增加自信心，提升社交能力等。

17、一、本次口语交际的任务

18、①首先要找到一个有趣的话题或情境，考虑听众的喜好和心理需求，范围不宜过宽过深，注意避免冒犯和挑衅。

19、要熟记笑话的内容。

20、讲笑话时，表情和语调也很重要。如果你讲的笑话本身已经很搞笑，那么你可以适当夸张一些，让学生们更容易理解和感受到笑点的所在。

21、创造一些趣味性

22、塑造角色：如果笑话中有角色，可以适当为他们创造形象和特点，让听众更容易理解和接受笑话。

23、讲述两三个收集到的笑容，避免不良的口语习惯。

24、切莫自己先笑，最好自己不笑。讲笑话自己不笑，本身就能让人发笑。

25、除了选择适合年龄的笑话外，还可以通过一些趣味性的方式来增加笑话的吸引力。例如，你可以使用一些有趣的道具或小道具，或者通过一些小手势或动作来增加笑话的趣味性。

26、在讲述笑话时，一定要表现出自身对于笑话本身也是感觉到比较好笑的。不然一个令自己都不能笑的笑话，如何能够让别人笑起来呢？

27、找到感觉后,尝试找几位听众,如家人、好友,在他们面前讲。

28、要沉住气，自己不要笑场。

29、解释原因：讲笑话的目的是为了引起听众的欢笑，通过幽默的语言、逗趣的情境和恰到好处的表情来营造愉悦的气氛和社交效应。

30、讲笑话对于五年级下册的学生来说是一种很好的方式来放松自己，同时也有助于提高他们的语言表达能力和幽默感。下面我来介绍一些讲笑话的方法和技巧。

讲笑话的技巧

31、⑦不必自讲：“我恐怕没有把握讲出使诸位发笑的笑话来，如果没有把握，最好不要讲，不要说：“要是你们以前听过这个笑话的话，可以随时打断我，有的人的确会这样做。

32、以下是一些关于如何讲笑话的建议：

33、明确结论：讲笑话需要注意语言幽默，情境逗趣，并掌握好节奏和表情。

34、先来个短的

35、做好表情和语调

36、尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。

37、这样可以讲出笑话，老师让我们写的作业就是。

38、再来个长的

39、⑤不是方言专家不要讲方言或上话的笑话，如属必要，最好不用方言结尾。

40、③不要刚想到笑话，就讲出来，最好等到环境的气氛适合于说笑话的时候再讲出来。

41、得借助幽默多变的呈现和表达方法，让你的表达可直可弯可强柔，让听众加深印象，乐着乐着就把你说的记到心里了。

42、整理笑话

43、讲笑话，是今日社会交际场台不可缺少的艺术，但是究竟如何讲笑话，一位笑话专家认为：

44、选择几个故事性强的笑话,没有听众时在镜子面前讲述一遍,讲的时候注意自己的表情,背景的铺垫,语言的流畅。

45、讲笑话需要分场合的，如果在热闹的场合，那么必须通过肢体语言和动作来模仿，如果简单的交谈中，这个笑话也需要耐人寻味，意想不到

46、训练语言表达能力，最好的幽默往往一语双关，字面是一层意思，话里是另一层意思。

47、在讲笑话前，首先要选择适合年龄的笑话。五年级下册的学生年龄大约在10-11岁左右，因此讲的笑话要符合他们的认知水平和理解能力，同时不要讲一些过于低俗或不合适的笑话。

48、需要明确讲笑话的时间地点是否合适，而且得肚里有货，有笑点有内容可以传达给听众，积累模仿或自我创新看个人功夫。

49、克服口头禅、重复等不良的口语习惯。

50、首先，确定笑话是否会伤及到他人。一个笑话的好笑并不是建立在他人的伤害之上，那它就不是笑话，而是再次撕裂伤口的刀。在讲笑话之前，若对场合中的人不了解。可以在讲笑话之前，说明笑话的来源，从而避免不会让他人误会。若对即将讲述的人了解比较清晰，就直接避免即将产生的尴尬。

51、之后，需要想想自己在笑话中，有哪些不足还是自己选择题材不够好，只有当别人能够高兴起来的时候，这才是你所讲述笑话所想要的。若在讲述笑话时，未曾注意到他人的曾经或者往事，从而让别人感到尴尬或者不高兴，应直接向对方表示抱歉，因为之前或者某某之类的未曾了解，让对方知道你是无意，这样能够让对方感到你的歉意。否则，误会不解释，那就永远是误会，不会被解开，从而成为一个没有谜底的谜语。

52、二、讲笑话要注意的问题

53、积累情绪的过程中，不要照本宣科，不要重复背诵，要转换成自己的话说出来，语气或者神秘，或者活泼，或者消沉，要善于根据笑话本身的内容进行调整，要善于引导。

54、有观察能力，善于发现和积累生活中的幽默素材，及时进行整理。毕竟积累是再创新的基础。

55、确定听众：不同的笑话适合不同的听众，所以在讲笑话之前要先确定自己的听众是谁，以及他们的文化背景、兴趣爱好、年龄等信息，然后选择适合他们的笑话。

56、再者，自己感觉到笑话比较好笑时，也需注意只要面带笑容与稍微的肢体语言即可，切勿太过，以及在讲述笑话过程中，不要别人还未听你讲述完毕，而你自己却先在那笑起来了。讲述笑话的时候，也不要将自己的注意力放在其它身上，而是将自己注意力放在听众身上。只有这样才能够让你自己更加的集中精力去讲好笑话，也能够让听众更好的将注意力放在你的身上，而不会将精神放到其它身上。当听众能够跟随着你的讲述来时，才能够让笑话的好笑之处凸显出来。既然是笑话，那么最终追寻的宗旨就是让听到的人能够笑起来。一个不能够让人笑起来的笑话，它就不是一个很好的笑话，也说明所讲述的笑话并不是真的好笑。

57、有了经验后,尝试在陌生的场合,如聚会、餐会等场合讲笑话,注意得体、自然。

58、累积了信心和经验后,尝试去练习不同类型的笑话,并把笑话恰当地加入到自己的演讲和其它公众表达中去。

59、在讲笑话之前，可以事先准备一些好笑的笑话，并把它们整理好，这样可以更好地控制时间和节奏，避免讲笑话过程中出现尴尬或冷场的情况。

60、⑥不要说：“我讲出来会把你们笑死了”，尤其是自己先不要哈哈大笑起来。

讲笑话的技巧

61、在讲笑话时，可以从简单的开始，例如一些小巧的语言游戏或文字游戏，让学生们逐渐进入幽默的氛围中。比如说：“为什么小狗总喜欢叫唤因为它们不会说话。”

62、找准节奏：讲笑话需要有节奏感，不要走调或者太快太慢。可以适当调整语速和语调，增加语气的变化，让笑话有起伏感。

63、总之，讲笑话需要一些技巧和准备，但是如果你能够恰当地运用这些技巧和方法，就可以让五年级下册的学生们度过一个轻松愉快的时光，同时也能够帮助他们更好地发展语言表达和幽默感。

64、选择适合年龄的笑话

65、①应该确实研究自己要讲的笑话；笑话多半都须字斟句酌，应用确当。

66、首先笑话要搞笑，其次要掌握语气和表情，自己不要笑场，不要笑话还没讲完别人就知道结果了，那就不好笑了。