小学课本朱熹的诗

1、向来枉费推移力，此日中流自在行。

2、朱熹〔宋代〕

3、译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

4、杖策忘所适，水木娱清幽。

5、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

6、《劝学诗》朱熹〔宋代〕

7、未觉池塘春草梦，

8、晓起坐书斋，落花堆满径，

9、回答；五年级上册半亩方塘古诗:“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”出自:

10、震霆挟回风，卷海过白雨。

11、藏书楼上头，读书楼下屋。怀哉千载心，俯仰数椽足。

12、山空四无人，涧树生凉秋。

13、骄云压长郊，飞电见林{左山右乌}。

14、艨艟：古代的一种战船，这里泛指大船。

15、问渠那得清如许？为有源头活水来。

16、青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

17、偶成朱熹是四年级的诗。

18、婉娈猛虎口，甘言累其初。一睹美新作，斯瑕安可除。

19、绝壑云浮冉冉，层岩日隐重重。释子岩中宴坐，行人雪里迷踪。

20、五年级上册朱熹有诗《活水亭观书有感·其一》

21、织女了无语，长宵隔银河。轧轧挥素手，几时停玉梭。

22、小山幽桂丛，岁暮霭佳色。花落洞庭波，秋风渺何极！

23、境静众今息，泠然发微吟。

24、《观书有感》宋朱熹

25、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

26、绿涨平湖水，朱栏跨小桥。舞雩千载事，历历在今朝。

27、【原文】

28、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

29、有儿子不但要注重学习书本知识,还应该注重社会实践为由,依据就是纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

30、篮舆转松竹，襟袖翠霭深。

小学课本朱熹的诗

31、沈吟想幽梦，闺思深不说。弦冷玉指寒，含颦待明发。

32、子云吞白凤，遂吐太玄书。幽微十万字，枝叶何扶疏。

33、庆元年间从武夷到山川秀美的泰宁隐居，在此期间写下春夏秋冬四幅壁诗。、

34、灯火见仍隐，机杼有遗音。

35、古木被高阴，昼坐不知署，

36、宋.朱熹

37、朱熹的春夏秋冬四季诗

38、静啸长林内，举翮仍丹丘。

39、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

40、起阅案前书，西风吹庭桂。

41、阶前梧叶已秋声。

42、栖身托岁暮，毕此岩中缘。

43、【译文】

44、月色在野水，云痕澹前林。

45、只此是文章，挥毫有余兴。

46、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

47、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。这是小学四年级的语文教材里面的诗

48、洞房三五夕，金釭凝焰灭。美人抱云和，斜倚纱窗月。

49、独占三春魁，深涵太极理。

50、东皇发生意，万物情可睹。

51、会得古人心，开襟静无语。

52、洗心咏太素，汎景窥灵诠。

53、光风浮碧涧，兰杜日猗猗。竟岁无人采，含薰祗自知。

54、宋·朱熹

55、少年易老学难成，

56、堂后林阴密，堂前湖水深。感君怀我意，千里梦相寻。

57、奉同张敬夫城南二十咏

58、蟋蟀鸣床头，夜眠不成寐，

59、上有桂树林，下有清泠渊。

60、昔窃不死药，奔空有嫦娥。盈盈天上艳，孤洁栖金波。

小学课本朱熹的诗

61、考盘虽在陆，滉漾水云深。正尔沧洲趣，难忘魏阙心。

62、翩然垂孤鹤，往至苍崖颠。

63、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

64、《观书有感·其一》朱熹〔宋代〕

65、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。秋声：秋时西风作，草木凋零，多肃杀之声。

66、瑞雪飞琼瑶，梅花静相倚，

67、诗筒连画卷，坐看复行吟。想像南湖水，秋来几许深。

68、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。(一作：少年易学老难成)

69、巨舰”就指大船。

70、绝句其十五

71、《赋王嘉叟天台横卷》

72、君家一编书，不自圯上得。石室寄林端，时来玩幽赜。

73、散发尘外飙，濯足清瑶流。

74、主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。

75、《春日》朱熹〔宋代〕

76、《偶成》是南宋理学家朱熹所创作的一首七言绝句。此诗的前两句是用自己的切身体会告诫年轻人们；后两句是含蓄而形象地写出光阴似箭、时不我待的感受。

77、凝云蔽洛浦，梦寐劳光彩。天边无书来，相思泪成海。

78、其是一首有哲理性的小诗。借助池塘水清因要有活水注入的现象，比喻我们要不断接受新事物，才能保持自身思想的活跃与进步。

79、一寸光阴不可轻。

80、海阔从鱼跃，天空任鸟飞。

81、观书有感二首·其一

82、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

83、朔雁衔边秋，寒声落燕代。先惊愁人耳，颜发潜消改。

84、全诗言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，备增劝勉的力量。

85、朱熹，宋朝著名的理学家，有许多脍炙人口的文章和诗篇。

86、门外小草色，嫩绿亦轩舞。