初中英语的时态用法及结构

1、Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

2、公式：was,were+现在分词（动词ing形式）

3、）表示格言或警句。例如：

4、Idon'twantsomuch.我不要那么多。

5、现在完成时（现在、正在做）

6、初中英语的八种时态是:一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、一般将来时、过去将来时，将来完成时和过去将来完成时。

7、）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday。例如：

8、一般现在时（现在平时，客观规律）

9、第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

10、ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。

11、①be——am,is,are②主语是第一（I）、二（YOU）人称，第三人称复数，用“动词原形”③主语第三人称单数，动词为“动词第三人称单数形式”

12、初中英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

13、一般将来时（现在的将来）

14、安英语写得不错，讲的可不行。

15、过去进行时（过去、正在做）

16、现在完成时：have/has+动词过去分词（动词+ed/不规则）

17、Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。

18、比较：NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。

19、AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

20、一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时，过去将来时，现在完成时

21、）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：

22、公式：am,is,are+现在分词（动词ing形式）

23、①be——was,were

24、一般过去时（过去平时或过去某次）：动词用过去式

25、注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

26、时态用于帮助说话人表达时空概念，有一般，进行以及完成三种。

27、②动词过去式（+ed/不规则）

28、两种语态是:主动语态和被动语态。

29、例：Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球是圆的。

30、Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。

初中英语的时态用法及结构

31、公式：will+动词原形

32、一般现在时的用法

33、过去将来时（过去的将来）：would+动词原形【would是will的过去式】

34、过去完成时：had+动词过去分词【had是have/has的过去式】

35、）客观真理，客观存在，科学事实。例如：

36、Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。

37、时态是一种动词形式，表示经常、反复发生的动作或行为，不同的时态用以表示不同的时间与方式。在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。

38、公式：主语+动词原形/动三单+宾语

39、这是中学必学的八大时态，只不过中考只会考前六种时态，上到高中才会用到其他两种。