李白用月亮表达思乡的诗句

1、汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。

2、三读《静夜思》，算是真正意义上地认识了这首诗。

3、低头思故乡。

4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人

5、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

6、用最简单的言语，概括最纯粹的情感，所谓大音希声，大象无形，盖便如此。《静夜思》变成了我心中最美的诗境。大千世界，五根五境，殊不知有种绝美形色，叫做月光，有一种绝妙佳音，叫做名曰无声，有一种绝静乡情，叫“床前明月光”。

7、窗前明月光，疑是地上霜。

8、《渡荆门送别》【唐】李白

9、原诗为：

10、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

11、常读常新，不是多高端的事情，也不需要发生在多么高深的作品上。正是因为熟悉，因为看似普通，我们在发现一首诗的新内涵时，才会无比惊喜。常读常新也不是对诗歌简单重复的欣赏，而是要在完成从重新认识经典诗歌到认识自我最后到认识生命这样一个过程之后，把诗歌的精神内化为自己的一部分。而要开始这个过程，往往需要一个契机。也许是一档节目，也许是一件事情，或者一次人生的经历。

12、床前明月光，疑是地上霜，

13、记得刚入小学就学的这首诗，那时候哪里知道诗仙李白、诗圣杜甫，只知道跟着老师一字一句地读，读着读着就怎么也忘不掉了。长大以后，也只知道它是一首思乡诗，从没思考过这首诗有何深意。或许是因为太过熟悉，所以并不觉得这首诗有多美。

14、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

15、而事实上，诗歌之美，是值得我们每个中国人去细细品味的。上下五千年的文化底蕴，都藏在这些诗歌的一词一句中。

16、明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。

17、床前明月光，

18、《春夜洛城笛》【唐】李白

19、愿你出走半生，归来仍是少年。

20、抬头望明月，低头思故乡

21、来日绮窗前，寒梅著花未。

22、月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟

23、节目最后有一个“诗中有画“的环节，画中水远露浓，蒹葭苍苍。一位红衣女子，衣袂飘然，伫立水边，宛如我小时候关于水乡的梦境，令我感慨不已，我感叹于《蒹葭》的意境可以被现代人解读得如此完整，演绎得如此贴切。两千多年过去了，当现代人尝试以各种形式还原它，这个过程竟舒适动人，毫无违和感，我想这得益于文化的一脉相承和我们与生俱有的追求美的本能。子曰：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。“现在我可以说，不学《诗经》，不知先民的诗情；不读《蒹葭》，不懂先民的浪漫。《蒹葭》很美，愿你闲暇之时不忘认识认识它。愿它与你相遇之时，初识犹如故人，重逢胜似初识。

24、王维的诗作中，表达游子思乡思亲之情的排第一的，当然是《九月九日忆山东兄弟》。

25、海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》。

26、偶然在一个叫《邻家诗话》的诗词节目里与这首诗再次相遇，当时也很纳闷，这么简单的一首诗，还有什么好挖掘的呢？没想到，其中的解析竟让我耳目一新。嘉宾对李白思乡情感不一样的解析，使我领略到了这首简单小诗中的大美。

27、疑是地上霜。

28、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。

29、顺便一提这个节目里另一首让我感到“常读常新”的诗吧。

30、后来见识过了很多生涩复杂的诗，就更不觉得那简短的五言绝句有什么好琢磨的。诗的语言直白如话，内容简单，哪怕想拿它分析分析，都无处下手。高中时候，《离骚》、《长恨歌》这些长诗都曾跟着老师学过，除了字面意思，还了解了它的历史文化背景、作者生平等等。再读《静夜思》，突然意识到，我竟从没了解过它的背景和内涵。一度认为自己对这首诗已经再熟悉不过了，其实也仅仅是限于字面意思。

李白用月亮表达思乡的诗句

31、《静夜思》——唐代李白

32、渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

33、其实耳熟能详的诗歌，偏是最熟悉的陌生人。

34、君自故乡来，应知故乡事。

35、汉语中描写望月思乡的精典诗句当属《静夜思》中：举头望明月，低头思故乡。

36、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

37、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

38、前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》。

39、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

40、第三首《相思》

41、《关山月》【唐】李白

42、举头望明月，低头思故乡。

43、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

44、举头望明月，

45、蔡丹君老师以《古诗十九首》中”涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。“类比《蒹葭》，不断变化的地点说明作者所追求的对象与作者有距离，虽然道阻且右，伊人仍在不断接近。而这个“伊人”，并不一定是某个爱人，而是一个”心之所念，意念所动“的那个人或者那个美好的愿望。解读至此，它对于答主来说，就像一首全新的诗了。

46、第二首应为《杂诗》。

47、《蒹葭》，对这首诗印象深刻，因为记忆中它是我中学所学的第一首诗。我自小喜欢湿地、喜欢芦苇，所以初见这首诗便觉得亲切可爱。“蒹葭苍苍，白露为霜。”伊人何在？“在水一方“、”在水之湄“、”在水之涘“、“水中央“、”水中坻“、”水中沚“。第一次读《蒹葭》，觉得甚是有趣，一位伊人，为何要换六个地方？一直以来，以为这只是音律变换的需要，是再常见不过的的反复手法。不过也就是自圆其说，心中长留着疑惑，依然是《邻家诗话》给了我一个答案。

48、也许是考试文化消磨了我们对诗歌真正内涵的兴趣，我们很少去感性地体验一首诗词，深入探究它所承载的文化。

49、戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。

50、静夜思[唐]李白

51、但总还是想要祝福一句：

52、月下独酌

53、但这首诗的作者是李白，不是王维。

54、李白的《静夜思》。

55、节目中郦波老师的分享是让我印象最深刻的。他从诗名《静夜思》的角度阐述，“静到极处，所有的东西就成为背景，最纯粹的东西，沉淀下来，凸显出来。”“床前明月光，疑是地上霜。”静夜，四下无人，草虫无声。只剩明月、庭院，月光环绕周身，照进眸子，照入心间，与诗人的灵魂交相辉映。生活的喧嚣都仿佛被时间屏退、生命的杂质都被月光过滤。“举头望明月，低头思故乡。”李白看到了什么呢？明月犹如家人的面庞？昔日月明中秋之夜？我想都不是。明月已洗净他心头的繁华与落寞，只剩下一个最简单的思绪在绵绵流淌——想家。

56、李白的静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。