送给学生的诗句

1、主题：这首诗旨在提醒人们光阴易逝，时间不等人，要在年轻的时候珍惜时间，好好努力学习。

2、一雨纵横亘二洲，浪涛天地入东流。却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、译：年轻时不努力学习，老年时就会悲伤不已。

5、不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

6、以下是几句适合作为毕业寄语的诗句：

7、（1）、子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。《三字经》

8、不塞不流，不止不行。

9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

10、“行到水穷处，坐看云起时。”——《登高》杜甫

11、莫等闲、白了少年头，空悲切。

12、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

13、成功源于不懈的努力，勤奋铸就辉煌的人生。

14、译：劝君不要思慕名贵的外衣，而要珍惜少年的美好时光而努力学习。

15、将相本无种，男儿当自强。

16、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。

17、译文：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。

18、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。

19、鼓励学生诗句，例如：

20、注：诗人以确切的比喻、轩昂的气势，抒发了为追求真理，坚持正义而不惜牺牲的坦荡襟怀。

21、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

22、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐代颜真卿《劝学》

23、主题：这首诗举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。

24、译文：年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

25、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

26、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——《将进酒》李白

27、海内存知己，天涯若比邻。

28、郑燮——《竹石》

29、注：四海之内，知心朋友，心心相印，就是远在天边，也好像近邻一样。这两句由于诗情豪放，境界高远而成为千古绝唱，醒世警语。

30、（2）、少壮不努力，老大徒伤悲。《乐府诗集·长歌行》

送给学生的诗句

31、人生结交在终结,莫为升沉中路分。

32、家长希望学生能够时刻保持对知识的渴望，不断追求进步和成长。

33、注：沉船旁边，正有千帆驶过，病树前面，却是万木争春。诗人对世事的变迁，仕宦的升沉表现出豁达的襟怀。如今赋予它以新的意义：说明新事物必将取代旧事物。

34、主题：这首诗通过写董传粗丝绑发，粗布披身，赞扬董传虽然贫穷但勤于读书，表明董传的志向不甘心过贫苦的日子，希望通过科举出人头地，可以金榜题名，扬眉吐气，以夸世俗。

35、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

36、主题：这首诗通过描写自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平，但与友人共勉，又表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。

37、这句诗句的是，学习不仅仅局限于课堂上的知识，还包括社交技巧、实践经验、人际关系等方面的学习。

38、学无止境2.可以是"学无止境"。

39、译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

40、这些诗句都表达了鼓励学生不断前进、不断努力的精神，希望能够激励学生在学习和生活中坚持不懈、追求卓越。

41、秋瑾——《对酒》

42、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》

43、学海无涯勤是岸，云程有路志为梯。

44、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》

45、天行健，君子以自强不息，——周文王姬昌《周易》

46、《乐府歌辞》——《长歌行》

47、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

48、注：这首诗作于1899年。当时戊戌变法已经失败，作者流亡海外前往美洲途中。前两句写航行太平洋所见到的大雨滂沱、海浪如山的景象；后两句由“浪淘天地”转出新意，表明自己只要一息尚存，仍要坚持斗争去实现理想。全诗由景生情，借景抒怀，气势雄浑，境界壮阔。

49、（3）、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。《金缕衣》唐无名氏

50、欲穷千里目，更上一层楼。

51、主题：这首诗前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

52、尽信书，则不如无书。

53、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

54、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

55、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉代乐府《长歌行》

56、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

57、注：千金买刀、貂裘换酒的豪气，一下子就把一个壮志凌云、气冲霄汉、充满战斗激情、愿为革命事业舍弃一切的飒爽形象，推到读者面前。

58、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——宋代朱熹《劝学诗》

59、“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是可以鼓励学生的诗句。

60、译文：虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布，但胸中有学问气质自然光彩夺人。

送给学生的诗句

61、今天就要毕业了，坚信只要功夫深，铁杵磨成针，你的任何理想都能达成。5、你即将远航，送你一句话，天行健，君子以自强不息，愿你人生星辉灿烂。

62、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

63、译文：古人学习知识不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。

64、译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。

65、少年乐新知,衰暮思故友。

66、同时，学无止境也提醒学生要保持谦虚和虚心的态度，永远保持学习的心态，不断追求进步和成长。

67、黄金非宝书为宝,万事皆空善不空。

68、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。

69、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

70、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

71、译文：专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。

72、译文：孔圣人还说后生可畏，大丈夫可不能轻视少年人啊。

73、刘禹锡——《酬乐天扬州初逢席上见赠》

74、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——《卜算子·咏梅》陆游

75、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

76、力学如力耕，勤惰尔自知。

77、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《劝学诗》宋代朱熹

78、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

79、译文：三更挑灯夜读，五更鸡鸣即起，这一早一晚正是男儿读书的好时候。

80、注：这两句不仅是写景名句，也蕴含着深刻的哲理。人们常用它说明事情看起来好像无法进行，可是峰回路转，忽然有了转机，有了光明的前途，人们从中获得了战胜困难的精神力量。

81、唐代：黄蘖禅师

82、梁启超——《太平洋遇雨》

83、一定要记得你努力的样子，百川东道海，何时复西归？毕业快乐。

84、王勃——《送杜少府之任蜀州》

85、译文：一个月不读书，就感觉到耳朵和眼睛都不清晰了。

86、光阴似箭，日月如梭。

87、主题：此诗通过对大鹏形象的刻画与颂扬，表达了李白的凌云壮志和强烈的用世之心，对李邕瞧不起年轻人的态度非常不满，表现了李白勇于追求而且自信、自负、不畏流俗的精神。全诗语气直率不谦，充满了初出犊儿不怕虎的锐气。

88、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

89、主题：这首诗主要是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

90、三四两句，运用夸张手法，表明心迹：作为革命者，自应多多珍重自己的一腔热血，为了不朽事业，要让热血飞洒，汇成滚滚碧血波涛，形成巨大的冲击力量，冲决一切罪恶势力，荡涤一切污泥浊水，换来清净的新世界。一介女子，常给人孱弱纤瘦之感，然秋瑾这位巾帼英豪，虽无魁梧浑大之躯，却有吞吐山河之气，这博大胸襟，惊天地，泣鬼神，传诵千古。

送给学生的诗句

91、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——《赋得古原草送别》白居易

92、精诚所加，金石为开。

93、意思是：三更挑灯夜读，五更鸡鸣即起，这一早一晚正是男儿读书的好时候。少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。

94、3、及时当勉励，岁月不待人，衷心祝福你以后的日子一帆风顺。

95、注：这两句诗可谓大义凛然，视死如归。撼人的豪壮之词，气锐力足，格调高昂，表现出傲岸的骨气，令人意气昂扬，终成为千古名句。千百年来，激励着多少仁人志士，为国奋斗不已，英勇斗争。鼓舞着多少英雄豪杰，为民冲锋陷阵，慷慨献躯。

96、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”——《赋得古原草送别》白居易

97、这句诗意味着学习是一个持续不断的过程，无论是在学校还是在生活中，我们都应该保持学习的态度和动力。

98、“岁月不居，时节如流。”——《庐山谣》杨洪基

99、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

100、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

101、注：这首诗所描写的竹子扎根于破岩，又常遭受狂风暴雨的欺凌、摧残，生存环境十分恶劣，但它仍能傲然屹立于青山之巅。诗人赞美竹子的顽强生命力和不屈不挠的斗争精神。

102、少壮不努力，老大徒伤悲。

103、这些诗句中，有的表达了人生的短暂和珍贵，有的表达了离别的悲伤和感慨，有的鼓励人们要自强不息，有的强调了厚德载物的重要性。它们或抒发了诗人的感慨和情感，或传递了人生的哲理和智慧，都是非常适合作为毕业寄语的诗句。

104、天行健，君子以自强不息。

105、赵翼——《论诗》

106、译：小孩子应该好好学习，若不学习本领，到老时能做什么呢？玉石不经雕琢不能成为精美的器物，人不学习新知就不懂得礼仪，不能成才。

107、以下是几句鼓励学生的诗句：

108、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

109、陆游——《游山西村》

110、“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”——《周易》

111、以下就是鼓励学生的诗句：

112、文天祥——《过零丁洋》

113、一月不读书，耳目失精爽。——清代萧抡谓《读书有所见作》

114、于谦——《石灰吟》

115、上堂开示颂

116、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清代郑燮《竹石》

117、译文：摆脱尘劳事不寻常，须下力气大干一场。不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。

118、主题：这首诗是教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。

119、1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，你的努力终究不会被辜负。

120、注：这两句诗勉励人们，特别是青少年要珍惜美好的青春年华，发奋努力，积极进取，使自己有所作所为。

送给学生的诗句

121、家长希望学生能够积极参与各种活动，拓宽自己的视野和知识面，不断提升自己的综合素质。

122、及时当勉励，岁月不待人。

123、学海无涯，愿你乘风破浪。

124、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

125、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。——唐代刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

126、与君离别意，同是宦游人。

127、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

128、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》

129、但使书种多，会有岁稔时。

130、存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅。

131、注：艺术的繁荣有赖于时代有志者去开拓进取，锐意创新。赵翼这种高屋建瓴的审美识见，一方面有其重要时代价值，另一方面，从诗歌理论上看，也是具有深远的历史意义的。诗人的主张是冲出古人的藩篱，摆脱前人的束缚，鼓励英才脱颖而出，去各领风骚，各呈异彩。

132、江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。

133、树雄心掌握一技之长,增自尊苦练创业本领。

134、主题：这首诗通过描写自己的读书生活，劝勉世人要珍惜光阴，后人应当从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间。

135、出自颜真卿的《劝学》。

136、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——宋代苏轼《和董传留别》

137、勉励学生的诗句

138、尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。

139、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。——唐代李白《上李邕》

140、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

141、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明