鲁迅名言名句,经典语录写着两个字的句子

1、鲁迅名人名言

2、青年应当天真烂漫。——鲁迅

3、面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。（《鲁迅日记》）

4、现在的青年最要紧的是“行”，不是“言”。——鲁迅

5、我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢。（《灯下漫笔》）

6、我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和，于较新的机运就这么疾首蹙额；于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？（《华盖集》）

7、他递给我一根羽毛。

8、一个人的生命是可宝贵的，但一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。——鲁迅

9、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

10、给送赠奖教派卖还付赔输分配

11、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。（《华盖集》）

12、B、取得类动词：

13、凡活的而且在生长者，总有着希望的前途。（《华盖集》）

14、买拿罚收骗偷抢赢托

15、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

16、叫称称呼喊

17、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。（《华盖集》）

18、泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。——鲁迅

19、注意：称呼类动词所带的两个宾语含有判断意思，但是中间不能使用判断动词。例如，“大家称他老师傅”是“双宾句”，如果使用判断动词说成“大家称他是老师傅”、或“大家称他作老师傅”，则成了“兼语句”。

20、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。（《再论雷峰塔的倒掉》）

21、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。（《鲁迅杂文精选》）

22、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。（《二月十九日在香港青年会讲》）

23、能带双宾语的动词类型：

24、老师教同学们汉语。3、妈妈教我一首歌。

25、近宾语一般指人，回答谓语“谁”的问题；远宾语一般指物，回答谓语“什么”的问题。例如：我‖也曾送他一两次东西。（鲁迅《故乡》）

26、倘只看书，便变成书橱。3、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。4、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。5、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。6、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。7、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。8、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。9、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。10、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。

27、现代汉语中双宾语由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在。它和直接宾语组成双宾语。

28、D、称呼类动词

29、猛兽总是独行，牛羊才成群结队。（《鲁迅杂文精选》）

30、A、给予类动词：

鲁迅名言名句,经典语录写着两个字的句子

31、无破坏即无新建设，大致是的；但有破坏却未必即有新建设。（《再论雷峰塔的倒掉》）

32、中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。（《鲁迅杂文精选》）

33、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅

34、C、叙说类动词

35、读书应自己思索，自己做主。——鲁迅

36、这个时期母亲‖教给我许多生产知识。（朱德《回忆我的母亲》）

37、不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们！（《华盖集》）

38、还是站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摸自己的凝血，觉得若有花纹，也未必不及跟着中国的文士们去陪莎士比亚吃着黄油面包之有趣。（《华盖集·序言》）

39、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。——鲁迅

40、鲁迅杂文的经典句子有：

41、那就先来10句吧——1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

42、问教告诉嘱咐回答报告打听请教通知

43、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）

44、用秕谷来养青年，是决不会壮大的，将来的成就，且要更渺小。——鲁迅