乘法口诀背得好怎么形容

1、首先要明确口诀的顺序。将乘法表分为小范围的部分，如2到9的口诀。

2、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。现在，九九表也是小学算术的基本功。

3、虽然说更多复杂的计算是依靠计算器甚至是计算机程序来完成的，但是算法是什么还是要知道的，计算机程序也是人为设计出来的，设计的根据就是算法，在大学中，物理系中有些同学的计算机水平甚至要超过计算机系的学生，这其中一个原因就是计算机的理论部分是物理系学生要学习的，而学习了理论后，对操作和设计层面就更加得心应手。

4、朗读时有节奏，便于记忆全表。

5、其次，根据两个乘法都是同一个数的乘法口诀，我们把它们统计到一起，这样能更有效的记忆；

6、九九表一般只用一到九这9个数字。

7、毫无疑问，这是距今两千多年前的乘法口诀表。

8、2.横着背。比如第一横行，就一句一一得一；第二横行两句，一二得二，二二得四；往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

9、横着背诵更好。理由是孩子们在学习乘法口诀过程中，就是这样一步步学过来的。每天学一种口诀。比如“8”的口诀。在学习中由一只螃蟹八条腿开始，一步步导出“8”的乘法口诀，学生这样一点点的把口诀全部背过了，这个表也只是个总结而已，我认为还是遵照孩子最初背的顺序背诵最好。

10、横着背最容易，因为小学生开始学乘法口诀时，就是按着横行的顺序学的（第一行是1的口诀，第二行是2的口诀，第三行是3的口诀……）；竖着背，可以训练记忆力，可以更熟练地掌握口诀。

11、根据2002年，湖南考古人员在龙山里耶一座古城的废井中出土了36000余枚秦简。

12、数字之间互推法：以3为例，3的倍数的个位数都为3或者0，十位数依次增加1，例如：3x3=09，3x4=12，3x5=15，3x6=18，……，3x9=27。

13、你应该已经猜到要干什么了，不错就是让孩子抄写乘法口诀表。每天抄写1次，记住只是1次，千万不要贪多，否则会适得其反。

14、背诵九九乘法口诀，可以横着背，也可以竖着背，还可以拐弯背（横着背到头，再向下背）。

15、乘法口诀，并不会强制要求你竖着背或者横着背，只要你方便，横竖都可以的。

16、最后把其他的乘法口诀列一起，然后编排一起，区别记忆。

17、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。

18、以下是一些背乘法口诀的方法：

19、首先要理解乘法的来历，再根据乘法法则去背诵。这样很快就背到了。因为这个乘法是根据加法法则加深而行成的口诀J哟嘛

20、核心点：要求孩子在抄写时一定要将抄写的那一句读出声音来，必须读出声音来，不然效果不明显哟。一定要记住这个点。也就是边写边读的方式进行。好了，1个月下来，口诀表记忆问题就可以轻松搞定。温馨提示，可以持续时间更久一点。

21、背的很流利，这是最基础的。一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得9一四得四二四得8三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四

22、首先我们要把乘法口诀分几个类别都区分出来，这样容易我们记忆。

23、转化成加法法：将乘法转化成加法，例如：3x4=3+3+3+3=12，3x5=3+3+3+3+3=15。通过将乘法转化成加法，可以更加直观地理解和记忆。

24、创意记忆：可以将数字与有趣的图片、故事联系起来，通过创意记忆来帮助记忆。

25、告诉其含义，乘法口诀表又叫九九乘法口诀表，顾名思义，这个表是由行和九列组成，而且整个口诀表就像一个楼梯形状，让孩子发现并记住这一特点，就容易使孩子将整个表的结构记在脑海里，加深形象记忆

26、接着，每天花10至15分钟，重复背诵每个口诀，可以按顺序或随机顺序进行。

27、可能出现的状况，开始的3天时间是无法用10分钟抄写完整的。可以鼓励一下孩子，多花一点时间，一般在12分钟左右。1周后抄写速度就要不了10分钟了。因为他开始在不知不觉的记忆口诀表了，只是他自己不知道而已。一旦你将这5小时时间用完，也就是30天的时间。基本上孩子就会默写口诀表了，记忆还是问题吗？

28、利用图像：将乘法口诀转化为图像，例如将“3×4=12”转化为一个有三个正方形和四个矩形的图表。这样可以帮助您更好地理解和记忆。

29、1.竖着背。比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

30、3.拐弯背。比如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七；如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。

乘法口诀背得好怎么形容

31、制作卡片：将乘法口诀写在卡片上，然后反复练习。您可以使用不同的颜色或符号来区分不同的数字。

32、将5小时分成30个10分钟。告诉孩子，他每天将有10分钟固定记忆乘法口诀的时间，10分钟后可以只有安排学习时间或者玩耍。30个10分钟=30天。

33、数字连起来背法：将乘法口诀中的数字连起来背，例如：1x1=1，2x1=2，3x1=3……91。可以将这串数字写在纸上，反复记忆。

34、九九乘法表的特点

35、联想记忆法：将口诀中的数字和字母与自己熟悉的事物或场景联系起来，形成一个有趣的故事，在故事中逐步理解并记忆口诀。

36、乘法口诀起源于中国，是古代人进行乘法、除法、开方等运算的基本法则，距今已经有两千多年的历史了。

37、乘法口诀是学习乘法的基础，只有记住了乘法口诀，才能进一步学习乘法、除法，进一步是混合运算，虽然说计算器可以代替一切算法和口诀，直接按几个键就能出结果，但作为基本的运算能力还是需要具备的，况且在众多考试中，计算器是不能使用的，考试对于计算能力也是有要求的。

38、乘法口诀表是中国儿童启蒙必背的数字运算基本工具，这枚写有九九乘法表的里耶秦简，是我国目前发现最早、最完整的乘法口诀表实物，这说明早在秦朝，我国就已熟练掌握乘法交换律，并将其用于社会生活所需的各种计数中。

39、频繁练习法：多花时间练习口诀，每天都要进行反复训练，直到熟能生巧。

40、利用口诀中的规律和模式，将其与生活中的实际应用相结合，例如计算购物总额、做数学题等，以加深记忆。将口诀写在纸上，然后不看纸进行背诵，多次练习直到熟悉为止。此外，寻找有趣的互动学习资源，如乘法游戏或应用程序，可以提高学习的兴趣和效果。

41、乘法口诀是小学数学中最基础的知识之一，下面是几种背诵乘法口诀的方法：

42、背乘法口诀首先要让孩子明白口诀的意义，如：3*5：表示3个5相加或5个3相加。

43、分段背诵法：把口诀分成几个小块，每次只记忆一小块，等到熟练后再逐渐加大范围，直到掌握整个口诀。

44、练习口诀歌：唱口诀歌可以帮助加深记忆，例如《小星星》改版的乘法口诀歌。

45、乘法口诀记忆方法

46、里耶秦简改写了世界的数学发展史，西方最早的乘法口诀表是在1600多年前出现的，这说明我国发明乘法口诀表比西方早了600多年。

47、比如第一横行，就一句一一得一；第二横行两句，一二得二，二二得四；往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

48、乘法口诀是数学中基础的知识之一，下面是一些背诵方法：

49、首先，可以竖着背。比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

50、其次，可以横着背。比如第一横行，就一句一一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

51、乘法口诀起源

52、孩子如果了解了乘法的意义，就可以很快找到得数怎样来的，然后帮助孩子寻找积的规律让孩子巧记。最笨的方法就是死记硬背1。

53、第三种方法，就是拐弯背。比如，首先背一一得一，往下一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八，然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七，如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。

54、重复写：写出口诀表格后，重复写几遍，可以帮助记忆。

55、如何背乘法口诀

56、比如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七；如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。

57、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9=45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。

58、拆分记忆：如5x7，可以拆分成5x5+5x2，依次计算得到35。

59、不仅如此，“九九乘法口诀”可能起源于春秋战国时代，这是有史料证明的。《战国策》、《荀子》、《管子》等书中都有“六六三十六”、“三九二十七”等句，两千多年来，中国人从小就开始背诵的“九九歌”，在常人看来并不值得重视，人们还常常把“心思多”比喻成“小九九”。

60、逐个背诵法：从1x1开始，逐个背诵，例如：1x1=1，1x2=2，1x3=3，……，9x9=81。每天背几个，多次重复记忆，逐渐记住。

乘法口诀背得好怎么形容

61、在考古现场清洗出土的秦简时，一枚长22厘米、宽4.5厘米的木牍引起了考古工作人员的注意。经过一番辨认，排列整体的乘法口诀表映入眼帘。

62、利用歌曲：将乘法口诀编写成歌曲，这样可以更容易地记住它们。您可以自己编写歌曲或者使用现有的歌曲。

63、规律记忆：如9乘法口诀中，一位数和为9的乘积，十位上数字相同，个位上数字互补（例如2和7，3和6，4和5），可以利用这个规律来记忆。

64、让孩子准备好本子和笔，还有口诀表。注意，一定要让孩子自己准备，毕竟学习是孩子自己的事情。

65、乘法口诀表要快速背记具体内容如下所述：

66、和乘法口诀类似的还有语文中的拼音，一样是学习基础，一样是终身不忘的知识，有人说能够认识字就好了，为什么还要学习拼音，基础的东西就是要扎扎实实，就像房子的地基一样，它会让房子更加结实，没有地基的房子也可以盖，但经不起任何的风吹草动。

67、乘法口诀的背诵可以采取以下方法：

68、一字来开头，要告诉孩子背诵乘法口诀表是应该足行背诵，而且每行开始的第一个字，一定是以一开头的，一共九行，每一行都是以一开头

69、比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

70、在学习的路上，有很多的新知识、新方法要学习，但基础知识是所有学习之根本，不能弃之不顾。