荷花中的饱胀是什么意思

1、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

2、《荷花》课文原文：

3、有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

4、花蕊高耸，如玉石般洁白，仿佛一颗颗珍珠镶嵌其中。

5、荷花已经开不少了，有的展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女，站在荷叶上，而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘眼前的一大片荷花，让人心感舒适，你看那荷花粉红的花瓣，随风飘起一阵清香，沁人心脾，甜甜的荷叶，一层层随风，一起一伏，像一片绿浪

6、它的花期是在6-9月份，在夏季的6-8月份是开放最旺盛的时期，等到花朵开放之后，样子更加的美观，好像是一个个河灯，立在花亭之中，又像是一把把粉色的晴雨伞，还像是一个个颜色大小不一的碗，都前后开放出来，是比较的好看。

7、露出花苞像小女孩红扑扑的脸蛋，荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞，一片接一片怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美接天连叶无穷碧映日荷花别样红在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的荷花图，好看极了

8、荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

9、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

10、荷花已经开得挤满了荷塘，荷叶密密麻麻，一个挨着一个，像个调色盘，荷花有的全开的，像炫耀自己的美丽，有的才开了三四片花瓣，像害羞的小姑娘，有的还没开放呢！

11、《荷花》这篇课文二三自然段主要描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态，明彩明艳，活生生的水中荷花画面。四五自然段主要描写通过想象，把自己想像成荷花来展现荷花的美，表达作者对荷花，对大自然的赞美之情。

12、这叫花骨朵，像一个可爱的娃娃吃了饱胀得要爆炸似的，真可爱！

13、三年级语文下册荷花课文描写了主要描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态，明彩明艳，活生生的水中荷花画面，描写通过想象，把自己想像成荷花来展现荷花的美，表达作者对荷花，对大自然的赞美之情。

14、这里写出了荷花的颜色，姿态各异，美不胜收。荷花在风中翩翩起舞。

15、描写了满池的荷花及作者产生的联想，表达了作者对荷花的喜爱。

16、第五自然段讲过了好一会儿，作者才想起是自己在看荷花，而不是荷花，这说明作者被深深地陶醉了。

17、《荷花》是一篇散文，课文描写了作者到公园里看荷花的情景及感受，表现了作者对大自然的热爱与赞美。

18、荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

19、《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》，收录在人教版小学语文三年级下册语文教科书中，朗读人是卫东。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了

20、荷花课文中的饱胀的马上要破裂似的，让我们感觉到花骨朵马上就要突破自己开花了。

21、荷花是一种常见的植物，它的叶子比较的大，颜色是碧绿色的，好像是很大的圆盘漂在水中，又像是一把撑开的绿伞。荷花的样子比较好看，颜色也是多种多样的，没开放之前花苞像是还没有舒展开的裙子。

22、第四自然段讲看荷花引起的想象。作者为什么觉得“自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里”？因为面对这满池如诗如画的荷花，作者看得入了迷，和眼前的景物融为了一体。因此，一阵风吹来，“我”仿佛与花共舞；风停了，“我”仿佛与虫共语。这种想象不仅增强了文章的感染力，把读者带入到童话的意境之中，而且表现了作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美之情。

23、课文是按作者看荷花的顺序来写，全文共五个自然段。

24、过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

25、荷花盛开时，花瓣如丝绸般柔软，色彩鲜艳夺目，宛如一朵朵饱满的盛宴。花瓣丰满饱满，宛若盛开的笑脸，散发出迷人的芬芳。

26、外形特征：荷花是莲属的多年生水生草本植物，它的花通常为单生，在枝叶顶部，花型有单瓣、复瓣、重瓣和重台等，花瓣的颜色有白色、粉色、红色和淡紫色等颜色。它的叶子一般是盾形的，表面的颜色为碧绿色，背面是灰绿色。它的根茎长在塘底的淤泥中，内部有孔道，这便是诗句中所说的“出淤泥而不染”。荷花的花内有莲蓬，莲蓬内有种子，可以食用。

27、三种荷花姿态的句子：

28、饱胀也就是吃撑了，这个时候体会到的就是幸福感，可以有美食，可以随心所欲的吃，能吃饱吃好就是人生最大的幸福，

29、拓展资料：《荷花》是叶圣陶先生写的一篇非常优美的散文，出自《荷花：叶圣陶专集》，虽然全文不到400字，但是却把满池塘的荷花写的栩栩如生，作者用丰富的想象力，描写了荷花的美丽，清新。

30、荷叶翠绿欲滴，宛如一片片翡翠，轻轻摇曳在水面上，为荷花增添了一份生机与魅力。荷花饱满的姿态，让人心生赞叹，仿佛置身于仙境之中，沉浸在它们的美丽与神秘之中。

荷花中的饱胀是什么意思

31、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这个“冒”字，从静态中体会荷花强大的生命力，而且活跃思维，增强美感。

32、荷花的花苞像嫩黄色的小莲蓬，看起来饱胀要破裂似的。

33、清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

34、荷花如盛夏的少女，花瓣饱满鲜艳，宛如盛开的花蕾一样充满生机和活力

35、第二、三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。“挨挨挤挤”说明荷叶数量多，长势旺盛；“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子，接着介绍白荷花的各种姿态，用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子。让读者可以想象满池的荷花各有各的姿态，该有多么迷人啊！“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”这是作者看到荷花的感想。这句话有两层意思。第一层是作者对荷花的赞美。赞美了荷花千姿百态，并充满了生机；第二层是作者对大自然的赞美，因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力，才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”。

36、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

37、想象不仅增强了文章的感染力，把读者带入到童话的意境之中，而且表现了作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美之情。

38、有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

39、有的才展开两三片花瓣儿。

40、荷花是多年生水生草本；根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根；叶圆形，盾状，直径25-90厘米，表面深绿色，被蜡质白粉覆盖，背面灰绿色，全缘稍呈波状，上面光滑，具白粉，下面叶脉从中央射出，有1-2次叉状分枝；叶柄粗壮，圆柱形，长1-2米，中空，外面散生小刺。花梗和叶柄等长或稍长，也散生小刺；叶柄圆柱形，密生倒刺。

41、荷花和睡莲都是很需要太阳照射的花，阳光越强烈，它们开得越芬芳。俏丽粉嫩的荷花饱满圆润，枝茎纤细身姿袅娜。随着夏日的微风，整池波浪般的碧绿荷叶翩翩起舞

42、第一自然段讲清早到公园去玩，一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远。

43、有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

44、写出了荷花的优美姿态。