中秋节绘画对幼儿有什么意义

1、)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

2、博物馆和画廊里的很多著名画作都包含了致敬“秋天”的主题，本文分享的是有关秋天的寓意绘画。

3、(一)活动目标：

4、快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。——辛弃疾《满江红》

5、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。

6、-"画出中秋月，寄托思念情。

7、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!——张九龄《望月怀远》

8、品香甜的月饼，聊琐碎的家常。望皎洁的明月，这便是中秋。

9、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

10、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

11、绘画是一种表达情感和思想的艺术形式，与中秋节相结合，可以更好地展现节日的意义和美好。

12、"这句话强调了绘画可以通过表达中秋情感，传递出团圆的意义和人们对家庭团聚的渴望。

13、月是中秋的明灯，传达着家人的思念。

14、每个家庭准备一个月饼带来。

15、月光无形，给人间的是一片浪漫;菊开无声，给大地的是缤纷色彩;我的祝福无声，给你的是情意一片：中秋快乐永远快乐!中秋快到了：送一个如意饼，事事如意;送你一个开心饼，时时开心;送你一个童心饼，世世年轻;送你一个团圆饼，阖家团圆!愿中秋节快乐！

16、通过绘画，我们可以更好地感受和传递中秋节的美好，同时也展现了绘画作为一种艺术形式的独特魅力。

17、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》

18、画笔舞动，展现出中秋的喜庆和美好。

19、在这些绘画作品当中，尤以汉墓画像石《嫦娥奔月》、明朝文徵明《中庭步月图》，以及陈枚的《月曼清游图》最为出名，至今仍然让人津津乐道，非常具有文化底蕴。

20、-"画出中秋情，传递团圆意。

21、秋，是收获的季节，也是最令人感慨的季节;那丰硕的果实，每一个都满载着劳动者辛勤的'汗水;那随风轻舞的枫叶呀，每一片都是一段刻骨铭心的爱情绝唱;风轻拂，星低诉，举杯邀明月，遥寄相思赠嫦娥。

22、)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

23、每年农历的八月十五是我国的传统节日——中秋节，也被称为团圆节。中华文化源远流长，在这个节日里大家都会回家欢聚一堂。为使幼儿了解关于中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日教育活动。在20x年x月x日这一天我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又与众不同的中秋节。

24、待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。——文天祥《回董提举中秋请宴启》

25、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

26、神州奋起，国家繁荣，山河壮丽，风调雨顺，江山不老，祖国常春!此国庆佳节，祝愿祖国繁荣昌盛，也愿健康快乐伴你一生。

27、(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

28、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

29、用画笔描绘中秋的祥和与美好。

30、绘画是一面镜子，映照出中秋的美景。

中秋节绘画对幼儿有什么意义

31、-"月到中秋分外明，画中人事倍儿情。

32、画出明月高悬，暖心团圆的画面。

33、孩子的世界总是那么努力，中秋节，孩子的绘画作品让我感觉到这个中秋佳节过得相当有意义！

34、活动过程：

35、孩子的世界总是那么的简单，总是那么多快乐，中秋节孩子的绘画作品真的让我引以为傲！

36、出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

37、(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

38、绘画是一种寄托情感的方式，让中秋的思念更加深刻。

39、)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

40、相传月中有广寒宫,有高达数百丈的桂花树,树下有仙人吴刚酿造桂花酒,有白兔捣药,制作仙丹。月宫中蟾蜍、玉兔日常工作就是捣药做药,来源就是月亮上的桂树。嫦娥于桂花树下抱着玉兔,或者月轮中玉兔、桂花是常见的中秋节日绘画。

41、中秋节是一个重要的传统节日，有许多与绘画相关的名言警句。

42、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

43、画中秋之月，点亮千家团圆之喜。

44、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

45、秋天是收获的季节。在历史上，人们通过各种艺术形式和题材表达对秋天的庆祝。

46、-"笔墨中秋夜，心灵与月圆。

47、"这句话突出了绘画作为一种艺术形式，可以让人的心灵与中秋的月圆之夜产生共鸣，感受到节日的美好和祝福。

48、有关月亮的图片、动画、故事传说。

49、在美好温馨的气氛中，终于盼来了孩子们最开心的时刻——分享月饼。教师准备了月饼，请幼儿观察，在欣赏制作月饼的不同工艺的同时，巩固幼儿对中秋节传统习俗的了解，通过自制“月饼”加深幼儿“中秋—团圆—传统”的印象。

50、环境创设：

51、(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

52、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

53、中秋节画月亮就是最有意义的，你也可以根据你遇到的，最开心或者不开心的事情去画，如果您画艺不错，一个灵感就画出了最有意义的画作，但是～您不会画画，那就是白瞎，因为再有意义你也不会画，啥都画不出来，就看你自己的画作水平来看了。

54、(二)活动过程：

55、画出家人在中秋夜的欢聚，让思乡之情更加真切。

56、我园一贯注重中国传统文化的继承与传播，中秋佳节体现了我国古代劳动人民对幸福团圆的美好祈愿。本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及美好传说，更向幼儿展示了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团圆中秋情。

57、猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。"请你猜猜是什么?

58、若人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只愿今日千里共婵娟。

59、在中华民族五千年文明历史中，关于中秋佳节的绘画作品数不胜数，不仅歌颂了劳动人民的辛勤付出，而且非常具有现实意义，流传至今也是难能可贵的。

60、)教师简单小结，月饼的分类

中秋节绘画对幼儿有什么意义

61、体验分享、合作的快乐。

62、以下是一些

63、与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。

64、人们怎样过中秋。

65、吃月饼，共同分享快乐。

66、"这句话表达了中秋节月圆人团圆的美好寓意，同时也强调了绘画可以将人物形象描绘得更加生动。

67、(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

68、绘画是对中秋文化的传承与演绎。

69、教师完整讲述中秋节的美丽传说。

70、)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)

71、绘出中秋之夜，抒发思乡之情。

72、中秋节赏月一直是传统的节目，可以以赏月为主题画一副画。同时也包含着团圆的含义在里面

73、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

74、可以选择一处风景美丽的地方作为绘画的主题。

75、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

76、主题目标：

77、活动准备：

78、《月明明饼圆圆》的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团圆的月亮。并且纷纷表达了自己对中秋节的认识与理解，并且请老师帮自己记录下中秋节的美好祝愿。

79、在一曲《但愿人长久》的背景音乐下活动拉开了序幕，老师们精心准备了关于中秋节的故事，图片，并通过观看关于中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了关于中秋节的来历。

80、寓意画是一种古老的绘画类型，这些画作不是直接地去表达含义而是含蓄地让观众发现其中的主题和意义。画家往往通过描绘某些特定的人或事物去象征其他的人或事物。比如，一幅寓意画可能通过描绘女神去象征人类的情感（例如嫉妒和爱）

81、"这句话强调了绘画可以成为表达思念之情的媒介，通过画出中秋月亮，传递对远方亲人和朋友的思念之情。

82、中秋佳节就是个合家团圆的日子，中秋节，孩子绘画作品让我感觉为孩子而骄傲！

83、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

84、区域活动：开开心心来中秋

85、秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。——孟浩然《秋宵月下有怀

86、我们都是一块拼图，而主题则是团圆，而我们所拼成的圆图名为——家庭。

87、中秋节老师让你们画的画可以有以下主题:

88、师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

89、家园共育：

90、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

中秋节绘画对幼儿有什么意义

91、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

92、人物中秋趁着家人团聚，可以画一幅家人聚会的画面。