申论是什么意思

1、很多人，不知道申论到底如何准备，不知道从何处下手，甚至不知道为什么学习了那么久成绩总是不理想，原因主要是对申论，对申论的备考存在多种误区。

2、以上三道概括题都是概括问题类试题，但是有区别。A题目要求“归纳概括”；B题目要求“条理清楚”；C题目要求仅仅是“全面准确”，很多人没有发现其中的不同，更不知道总结这三种问法应该注意什么。A和B比较，归纳和概括严格意义上是不同的，概括要求把需要总结的对象凝练的表述出来就可以，但是归纳还需要把同质、同属性的内容合并在一起。B和C比较区别在“条理清楚”，有这样的要求，作答时一般我们是分条作答，有时会分类作答。对于C这样的纯粹的、一般性概括题，我们只需把材料中涉及的概括对象依次找到，然后用关词汇总结就行了，不需要分段、归类，甚至有时不需要分条。

3、申论的基本素养应该是能够准确地发现问题，清楚问题具体表现，了解问题现状；能够深入的分析问题，探究问题的原因、本质、影响；有效地解决问题，探寻问题的解决方法，提出解决问题的合理建议。这些在真题练习中是不能够完全解决的，要想在申论上有质的飞跃，必须“功夫在诗外”，平时要注意关注时事和社会问题，形成“是什么—为什么—怎么办”的申论思维，同时还应该关注国家的大政方针，摸准国家的发展脉搏，这样才既能“高屋建瓴”，也能“深入浅出”。

4、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力。解决问题能力和文字表达能力。

5、从申论考察的能力看：申论涉及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

6、贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

7、提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

8、崇尚实战，推崇以练代学，是很多人准备申论、提高申论的常用方法。不可否认，申论学习的确应该重视真题的作用，尤其是历年的国考、联考题，都是经过出题组严密设计的试题，是全国申论考试的风向标，因此值得认真、深入、不断地研究，从试题中找到破解各种题型的方法、锻炼各种能力，做到“驾轻就熟”。因为，所有竞技，要想炉火纯青，“无他，唯手熟尔”。

9、申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)机构的职位、市(地)级及以下机构的职位的不同要求，设置两套试卷。

10、文章写作，要求考生在给定字数范围内，针对特定的社会现象或社会问题，在分析的基础上提出对策建议，并全面阐述和论证自己观点的一类题型。

11、行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

12、常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

13、您好，延边中公教育为您服务。作为一种应试文体，申论最早出现于2000年中央国家机关公务员录用考试之中。“申论”一词，出自孔子所说的“申而论之”。从字面来理解，“申”为引e5a48de588b67a6431333332643835申、申述，“论”为议论、论证，“申论”则指针对特定话题提出自己观点，并展开论述。是国家公务员考试科目中必考的一门科目。在申论考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等，申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力测试。申论考试，是具有模拟公务员日常工作性质的能力测试。作为公务员，对社会生活的方方面面都应当有所认识和有所思考，并且具备较高的思想水平和较强的分析问题、解决问题的能力。因此，申论考试所提供的一般都是社会性较强的背景材料，让考生去进行分析和论述，从而测查考生处理公务员日常事务的潜能。申论考试，要求考生具有比较丰富的常识，但不会对某种专业知识特别倾斜。由于考生来自各个方面，所学专业很不相同，所以申论考试中让考生处理加工的材料大都具有普遍性、非专业性。比如2000年考题，粗看所给材料，可能以为学法律专业的考生会占便宜，其实红星新村居民状告印刷总公司的事并不是从法律角度所能解决的问题。再比如2001年考题，看似医药卫生问题，其实问题的解答与医药卫生专业知识水平高低并无关系。申论考试的试题，对学哪个专业的考生都是公平的。申论考试所给的材料，可能涉及面很广，但试题具有较强的针对性、合理性，也就是说，问题的解决方案一般是具有可行性的。比如2000年试卷的问题，可以通过城市建设合理规划获得根本性解决，当然必要的补偿也应有所考虑。又如2001年试卷的PPA问题，是当时社会热点之一，但完全可以通过舆论的正确引导来化解百姓的不安心理。申论考试不会引导考生漫无边际地遐想，不管问题多么复杂，涉及面多广，人们的见解多么莫衷一是，都是能够解决的。这样的命题思路，是由公务员录用考试性质决定的。希望可以帮到您！~

14、要求：全面、准确。不超过150字。

15、误区四：申论就是文章写作

16、等对接触的范文、文章有了比较深入的借鉴、学习、研究，逐渐的会将扣题、入题、提炼论点、分析论证、结尾升华的写作技巧内化于心，根据不同的题目和材料，采取不同的写作方式，最终“见招拆招”，游刃有余。

17、从申论考试的目的看：申论是——根据目前机关工作的需要，对应试者阅读能力、文字水平及分析、解决实际问题能力的一种综合考查方法。

18、公务员申论是指在公务员招聘考试中的一种考试科目，也叫“行测申论”。该科目是对公务员应聘者综合素质、文化素养、语言表达和思维能力的全面考查，主要通过申论题目对应聘者的文字表达能力、推理能力、观察分析能力、综合运用能力、创新思维能力等方面进行考察。

19、【申论备考的误区】

20、背帖--指扔掉字帖，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。

21、【2013年国考试（地市级）】

22、误区七：申论只做真题足够

23、可是，仅仅研究真题，做真题，对于申论备考来说就可以了吗？不是！申论考察的是能力，从真题中我们可以练就阅读理解、概括总结、分析解决、语言表达的能力，但是只做这些，充其量你只是“技术派”，不是“实力派”。我们都知道有一些人，是天生的歌者，他们的歌声不需要修饰，就能让听者陶醉沉迷；也有些人，利用很多歌唱技巧加上音乐特效，歌声听起来也很美妙，但是一旦褪去所有包装，就会“原形毕露”。申论学习也是这样，我们要讲究“剑宗”和“气宗”相结合，既要练“招”，也要练“气”——技巧和素养。

24、申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力，具有模拟公务员日常工作的功能。

25、公务员申论的题目大多与国家政策、社会热点、公共事务等有关，旨在考察应聘者的社会责任感和公务员素质。

26、阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

27、阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

28、这种误区是很可怕的。申论是针对能力考察的考试，简单点说，只要能力达到了，成绩自然会上来。所以针对性练习和备考，锻炼考察的几种能力，找到解决各种题型的方法并熟练应用，申论提分也是很可观的。我们常说：学习的最好方法是爱上她！申论，也是如此，当你已经对她有足够的兴趣，她也会给你丰厚的回报。当然，前提是你舍得为她付出时间和精力。

29、申论范文是申论写作重要的材料，是提高申论写作的直接方法。与其说申论范文是申论写作重要的材料，不如说申论写作离不开申论范文。

30、省级以上(含副省级)机构的职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

申论是什么意思

31、一般是针对某次国考或省考为例，或者根据实时热点押题，写的申论文章，文章结构立意清晰，符合申论要求，并且可以得高分的，平时读读申论范文可以提高申论写作水平

32、临帖--指对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，有利于掌握字的笔法笔意。

33、误区三：申论要多背诵范文

34、申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力。

35、判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

36、言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

37、行测，即行政职业能力测验，主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，全部为客观题目。

38、申论跟行测比较显得更加枯燥，有时做完不知道答得好不好，没有成就感。行测短时间内集中刷题，总结方法成绩会有明显的提高，而申论“皮厚”，短时间内如果没有针对性的练习分数提高并不明显，所以很多人，厌倦申论、畏惧申论、逃避申论，把大部分的时间用在了行测或者公共基础上。这种误区使很多人对申论“敬而远之”，也直接造成了因为申论，考试成绩不理想。

39、误区五：申论更适合文科生

40、掌握基本的写作框架后，要仿写。就是把自己以前接触过的申论真题中的大作文，比照手中认为好的范文进行“描摹”仿写，这个过程尽量做到骨架分明。

41、行测更加适合理科和工科生，申论更加适合文科生，这是很多人的想法，有一定道理，但是这本身也是一种误区。其实公务员考试是一项选拔类考试，选拔的是能够适应公务员工作岗位的人才，为了公平起见，设置了行政职业能力倾向测验和申论两门科目。这两科考试所考察的能力都是一般国家机关公务员应具备的基本能力，并不需要考生具备某项专业知识和素质（涉及专业技术的一般会加试），例如，《行政职业能力倾向测验》中数量关系题型，从表面上看考察的是对数字的敏感度，好象理科生对此类题目更“占得先机”。其实这类题型考察的是考生对于规律的发现和把握能力，无论理科生，还是文科生都应具备。

42、这种写作形式的评价不仅仅是对考生语言文字处理能力的考验，更是考查他们的逻辑思维、文化素养和批判思维能力。因此，公务员申论是评价考生是否具备成为优秀公务员的重要标准之一。同时，申论也是公务员职业发展中不可或缺的一项能力，能够帮助公务员提高思维能力、工作效率，更好地服务公众。因此，公务员申论是应该引起广泛重视和培养的能力。

43、要求：紧扣“给定资料”,条理清楚,全面准确。不超过200字。

44、转自【指南针申论学社】。

45、从国考申论大纲看：申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。

46、申论考试题型涉及概括、分析、写作几种基础题型，但是每个题型又有很多技巧和答题方法，比如概括题：

47、在申论考试中，考生需要根据所给的主题和材料，对论点进行思考、分析和判断，然后用清晰明确的语言进行辩证论述。

48、申论范文就是“申论写作例子”。

49、申论材料通常涉及某一个或几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。

50、文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

51、行测和申论是公务员考试中两个重要的考试科目。行测是指行政职业能力测验，主要测试考生的语言文字表达能力、数量关系运算能力、判断推理能力和资料分析能力等。

52、综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

53、A-“给定材料2-6”反映了市场经济背景下社会生活中的种种问题，请对这些问题进行概括和归纳。【2013年国考试（省部级）】

54、资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、数字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

55、申论看到的热点可以抄下来。申论是公务员考试当中的重要一科，申论主要是主观题，主要考察考生的综合概括和理解能力。无论是什么类型的题，考的主要是考能力。

56、【申论是个什么玩意】

57、很多人问我：“我背诵了那么多人民时评、半月评论、新华时评，那么多‘范文’，怎么成绩还是不理想，甚至觉得考试的时候怎么都用不上？”因为，本身这就是一种误区。我们都知道练习书法一般分为五步：读帖、描摹、临帖、背帖、创作，这跟我们申论大作文的练习是同样的道理，申论写作的练习、准备也应该是一个循序渐进的过程。

58、省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

59、B-根据“给定资料4-6”，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。

60、同样，前文讲过，《申论》考察的不单纯是语言表达能力，这在整个申论考察汇总也只占较小的一部分。《申论》所要考察对于材料分析、理解、概括和发现问题、解决问题的能力，都是政府机关工作人员所应具备的基本能力，也是我们在中学、大学的课程学习中所应该形成的能力。因此，不论文科、理科还是工科考生，只要你有一定的分析能力，能够准确地抓住事物的实质，那么不论你是否接受过专业写作方面的训练，都会有一个满意的成绩。

申论是什么意思

61、申论和行测都是公务员考试笔试公共科目。

62、误区二：申论提分慢遭忽视

63、这些就是技巧和方法，当然还有各种题型的答题基本思路：概括题如何快速准确的找到关键词汇；分析题如何根据题目有效的利用材料内容作答；类公文如何利用文体特点肢解、整合材料信息；大作文如何从主题出发，选择角度，精准立意，这些并不是无章可循，只要方法得当，通过练习和准备，一定可以提高。

64、贯彻执行，能够准确理解给定资料中所包含的工作目标与组织意图，遵循依法行政的原则，及时有效地完成题目限定任务的试题。主要考查考生的执行能力。

65、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

66、申论是中华人民共和国大陆地区国家公务员资格考试的其中一个科目。申论考试需要考生针对一段材料，通常是社会事件、民事纠纷等，进行归纳整理，提炼概括，对材料、事件问题有所说明、申述，在此基础上发表中肯见解，提出方略进行论证。考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。

67、这两个过程其实是一个。仿写熟练后，丢开范文，将熟悉的框架结构、论证方式应用到申论文章写作中去，化为自己的东西，总结出自己的写作经验。

68、申论的测试内容：

69、要求：准确、全面、有条理、不起过250字。

70、提出对策，针对材料反映的主要问题或材料中涉及的某个具体问题提出对策思路或解决方案。主要考查考生的提出和解决问题能力。

71、文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

72、其实不然，申论恰恰需要准备。因为申论考察的是几种能力，能力的培养需要针对性的练习和提高，只有找对了方法，反复“打磨”，任何刀剑，都可以锋刃无比，披荆斩棘。所以，申论要好好准备，而且要有计划地准备。我们常说申论分三个阶段：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水，从基础到提高一定要有计划性，不要好高骛远和急功近利，弄清楚自己弱点，针对性解决，为考试做好充足准备。

73、行测申论是公务员考试科目。

74、在行测考试中，常见的题型包括数学计算题、逻辑推理题、言语理解与表达题等。而申论则是申论文化考试，主要测试考生的写作能力和思维逻辑能力。

75、还有人问：我的文章写得漂亮，可是我的申论分数依然很低，怎么回事？这里边有两个情况：一是有人认为写文章写得好，申论大作文就一定能得高分；二是有人认为只要申论大作文写得好就能得高分。这两种人其实都是一个误区，也就是“唯文章写作是瞻”。

76、看就是练内功，需要在平日不断地积累社会新闻等知识，从别人的观点里提取精华为己用。这需要在平时多看，看门户网站的新闻版块，看知名博客对热点时政的评议，看论坛里的网友不同论调的闪光。只要你能坚持，那你胸中就会逐渐地包罗万象，在作答的时候就会言之有物，就能达到申论考核所要求的分析问题，提出、解决问题的能力。

77、描摹--“描”指的是描红，在字帖上沿笔迹用笔描写。“摹”指摹帖，用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。

78、其实申论范和申论写作也是可以分开来练的，分为看和写。

79、从申论基本定义看：顾名思义申论是“申而论之”的意思，既申述，申辩，论述，论证之意。其基本要求是针对一段材料，通常是社会事件、问题等，进行归纳整理，提炼概括，对材料，事件问题有所说明，有所申述，在此基础上发表中肯见解，提出方略进行论证它要求准确把握住一定的客观事实或材料，作出必要的说明申述。

80、创作--掌握了字帖上的字的写法后，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。

81、误区一：申论无需任何准备

82、从申论培养的素养看：申论准备应该是——阅读理解+提炼概括+信息整合+分析解决问题+写作行文的综合素养。

83、行测的测试内容：

84、综合分析，以分析为主要作答方法、综合多种命题形式的一种试题类型，准确把揭示问题本质和引申意义，阐释独立思考所得的观点。主要表现考生的综合分析能力。

85、归纳概括，对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼，并用简明的语言加以概述的试题。主要考查考生的阅读理解能力。

86、申论的题型一般包括这几类：归纳概括题+综合分析题+提出对策题+类公文写作题+大作文，其中涉及写作能力的一般是类公文和大作文写作，但是类公文写作虽然看似“唬人”，皮毛是类公文的形式，内容主要还是对材料的加工应用，所以真正意义上的写作就是大作文。大作文大部分占的分值是40分，有些省份比如广东是50分，2016年国考（副省级）申论大作文甚至是35分，大作文仅仅是40％左右的分值，而且其他题目相对来说更容易得分，那主要的精力用在大作文的练习上，不重视“小题”的回答，即使大作文写得再漂亮也得不到高分。

87、申论了啊，他就意思是考察考生对某些社会现象，社会问题，嗯，剧情也具有自己的判断能力，研究跟归纳能力，并能够提出一定的对策，生了的试题一般包括第1部分，小题是概括总结类的祺鑫，第2部分是嗯对策根据文中的资料中的问题提出自己的对策，第3部分就是大作文的部分，嗯，他可以给给定资料给定材料，让你围绕某一个主题写一篇政论文策论文。

88、申论是指“申论写作”，是指新闻从业人员在做新闻报道时经常使用的一种报道方式。它是以新闻报道的特点，即简明、准确、概括性为主要特征，以研究问题、分析事件、比较观点、评估效果等方式为主体表达形式，充分发挥新闻报道的功能，是新闻从业者必备的一种写作技巧。

89、因此，只是背诵，不对文章进行剖析研究，“不求甚解”，没有内化于心，也只是“邯郸学步”，背的再多也是无济于事。

90、总起来说，申论学习不能总看，要真正的扑下身子练，不写永远不知道自己问题在哪，要讲究思维和能力的结合，既要注重实战，又要注重申论素养的养成，这样才能标本兼治，步步为营。不然，只是翻帖子、看评论、背范文，疗效甚小，因为你只看到别人在“夜观星象”，却不知道他是“草船借箭”，还是“静待东风”。

申论是什么意思

91、申论大作文一开始我们应该从整体着眼多学习相关文章的结构、层次、逻辑，学习文章的入题、提出论点、分析论证、收尾等“骨架”，并有所总结。

92、另一种误区认为文章写得好，就能够写好申论大作文，就能够取得申论高分，这也是很可怕的。有人形容申论是“带着脚镣在跳舞”，这在申论写作方面更加贴切。申论大作文我们一般理解为半命题作文+话题作文+材料作文+议论文，也就是作文主题必须依靠材料，作文角度必须从命题和话题中选取，而且在考场上写作往往还有很多技巧，比如观点明确、入题开门见山、论述层次分明等，这与我们平时的写作有很大区别，那些什么铺垫、反衬、比喻等写作手法，那些“形散神不散”的风格，不适合考场作文和快节奏的阅卷，所以你写得一手好文章，你是网络写手，甚至你是单位的“笔杆子”，你也不见得能够取得申论高分。

93、公务员申论是指在公务员招考中，考生需要撰写一篇论述型文章，表达自己对于某一问题或主题的看法，并通过论述、分析、比较等方式展开论述，以达到阐明观点、传递信息、引导思考、提高文化素养的目的。

94、解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

95、申论考试的内容往往涉及到行文语言表达能力、文化综合素质和国情、政策、实践及实事求是等多个方面。因此，申论考试在公务员招聘考试中具有重要的评价和选拔作用。

96、申论因为每套题所涉及的材料和主题都不尽相同，没有多少可预见性，所以很多人认为申论学习没有方法规律可循。这种想法很明显是错误的。凡是考试都是有规律可循的，况且考察能力的考试，不是考察知识的考试，我们只要能力素质针对性的练习提高，就能够搞定申论。

97、申论热点,指的是当前社会关注度高、具有争议性、可能引起社会矛盾和冲突的事件或话题。

98、存在这种误区的人往往经历过不止一次的公考，有时候没有花费多少时间准备申论就匆匆上阵，反而比苦苦准备很长一段时间考得分数要高，因此得出结论：申论不需要准备。还有一部分人，认为申论是依靠材料来考察的，回答的时候只要根据题目，抄材料就行，因为不知道每次考试会涉及哪些材料，所以无需准备申论。

99、C-“给定资料4”反映了转型期青年人在心理方面存在的问题，请指出这些问题具体表现在哪些方面。【2014国考（地市级）】

100、读帖--仔细分析、研究、琢磨碑帖中每一个字的笔画、结构和整幅作品的章法、气势及韵味,边看边记。

101、行测指的是行政职业能力，是国家机关单位选拔公务员职业必考的一门课程，在全国各地考生中享有非常高的声望。主要包括行测历年真题、行测模拟试题、数量关系、判断推理、常识判断、言语理解、资料分析等。

102、这些事件和话题,具有较强的社会性和政治性,在一定程度上反映了社会进步、发展和矛盾的特点。因此,申论热点是申论考试中的一道热门话题,也是考生必须掌握的一项能力。

103、误区六：申论学习没有方法

104、申论考试的题型包括论述文、议论文等。两个科目都非常重要，对于报考公务员的考生来说，需要认真备考，提高自己的能力水平，争取取得好的成绩。