1、承上启下

2、【解释】：承接上文，引起下文。大部分用在写文章的方面。

3、基本内容

4、总结上文,引出下文,承上启下

5、答题时不能把该字和句子孤立起来，得放在句中或者段落中，并结合全诗的意境情感来分析。

6、解题思路：古人作诗讲究练字造句，这种题型是要求品味这些经锤炼的字和句子的妙处。

7、（2）展开联想把该字和该句放入原文中描述景象。

8、晨读的好处

9、【语法】：连动式；作定语；用于书面语

10、【示例】：这两段文字中应有几句～的话。

11、当文章分段时,过渡句通常归下不归上,与下面的一段一起，什么是过渡句，文章中用一定词句和段落，提示前后意思之间的联系。使它们有机联系起来,自然而然地由上文转入下文。

12、答题模块：这个词/句运用了……（修辞手法），……（生动形象）地描写了……（怎样）的景色，抒发了作者……（怎样）的感情。

13、拓展资料

14、文章承上启下的好处如下：

15、（3）点出该字该句烘托了怎样的景象，或者表达了怎样的感情。鉴赏字句的答题模块及一般手法和作用：

16、早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读、晨练是事半功倍的！这是有科学依据的。早上起来神清气爽，脑子比较清醒，而且记忆力也不错。而且语言学习是不可不读的，从学、从记、从说的角度来说，晨读的好处有很多，它是一个增长知识，积累语言的大好时光，长期坚持还可以增强孩子的语感。每天早上晨读，并且习惯成自然，时时读、处处读，良好的习惯将会受益终身。

17、【出自】：宋·张炎《词源·制曲》：“思量头如何起，尾如何结，方始选韵，而后述曲，最是过片不要断了曲意，须要承上启下。”

18、这类题答题步骤是：

19、（1）解释该字在句中的含义或者解释该句在此文的作用，运用了什么样的修辞手法和表现手法。

20、【近义词】：承前启后、继往开来

21、【解释】承：承接；启：开启，引导，引出。承接上面的，引出下面的内容。【出处】西汉·戴圣《礼记·曲礼上》故君子戒慎唐·孔颖达疏：“故，承上启下之辞。”【用法】连动式；作定语；用于书面语也用于现代文答题承接上文………引出下文…【示例】《诗经·小雅·常棣》丧乱既平清·陈奂传疏：“第五章为～之词。宋·张炎《词源·制曲》：“思量头如何起，尾如何结，方始选韵，而后述曲，最是过片不要断了曲意，须要承上启下。”

22、总结上文,引出下文,承上启下当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起2.可以使文章更有层次感,前后呼应,上下衔接,过渡自然。

23、古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”充分利用早晨的时间，让孩子多读书大有益处，既能训练孩子的朗读技巧，提高孩子读的素质，又能使孩子积累更多的知识，而且小学生正处于记忆力较好，能储存大量知识的阶段，所以，充分利用好晨读尤为重要。

24、我的感觉是其实是好事情，我们也是这样的（目前高二在一所全市最好的高中就读)老师都很赞同每周随笔的做法，个人认为我们学校的语文老师素养都很高吧，所以这件事如果认真去做一定是会有意义的，毕竟老师的教学经验和站的的角度是比现在的我们要高的。有的时候也会觉得实在没什么好写的，但是正是这样才会激发我们在平时去留心和关注周围身边事，也会去找最近的社会热点话题来谈自己感受，就我自己来讲随笔最大的好处就是没有任何限制，畅所欲言，说你想说的话，正所谓我以我手写我心嘛，在这个过程中深度去思考自由发挥其实是件很快乐的事情呐~长期这样认真写下去你会发现不知不觉你已经积累了很多作文素材喽，就更便于考场的发挥。(//?//)当然有的时候我也会偷个小懒，专门去找喜欢的电影看，然后写观后感(名正言顺看电影嘿嘿嘿)，不过更多时候写读后感吧，同时是去提高见识和文科素养(文科生一只)所以，综上，认真对待随笔还是很有用的，虽然你现在认为它没意义，退一万步说，你也不能去改变它对吗，不如试着认真对待，可能会带给你小惊喜呦~PS:我总觉得我们学习和各种事情都不能太功利，有很多事情都是水到渠成的，像复旦大学追求自由而无用的灵魂很多很多......祝一切顺利