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老海棠树概括【精选22句】
admin 2024-07-02 23:49:51 文案大全 ℃老海棠树概括
1、一、《老海棠树》的主要内容
2、②以老海棠树为线索,老海棠树象征奶奶,在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开;含蓄形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。③体现了对奶奶的思念,和作者永生的痛悔。
3、.补花、洗菜、缝床单
4、文章以老海棠树为线索,贯穿全文。融合语言、动作、神态、心理等多种细节描写,写出了我对学习中的奶奶的不耐烦让她有了迷茫、惭愧,把祖孙情从不理解到理解渐悟得细致入微,为结尾我的“痛悔”埋下伏笔。
5、《老海棠树》主要讲述了史铁生的奶奶与老海棠树不可分割的关系,按照时间顺序,从春夏秋冬季节回忆往事。讲述对奶奶的怀念和痛悔,留给我们长久的情思。在年少无知的岁月,童言无忌在不知不觉中伤害了别人,想弥补却早已经失去了机会,只能一次次痛悔。
6、被人说成是吃过剥削饭的地主,她感到屈辱。她希望有一份名正言顺的工作;她希望通过辛苦劳动,用行动证明自己能够自食其力;她努力识字读报,希望自己能够跟得上时代;她期望做一个有尊严的人。
7、二、作者简介
8、扩展资料
9、作者:史铁生,北京人。著名小说家,散文家。主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》等,长篇小说《务虚笔记》等,散文《我与地坛》等。
10、一、赏析
11、结尾收束全篇,写出了“我”对奶奶“永生的痛悔”。照应开头,呼应中间,再次强调“奶奶的张望”,并通过回忆奶奶给我留下的最深刻的话语,突显奶奶努力上进的可贵品质,或许它才正是奶奶对后人最大的影响。
12、二、《老海棠树》的文章结构
13、.糊纸袋
14、①概括:由回忆春夏秋冬的海棠树下与奶奶的往事:奶奶学到老,活到老,同时充分尊重孩子爱玩的天性,体现了奶奶发自内心的疼爱。奶奶在冬天的晚上还坚持学习,不懂的地方还不耻下问,被小孙子否定质疑后,她依然坚定地学习。
15、描写生动有趣,场面更是温馨舒服,联系后面奶奶的活到老,学到老,我相信奶奶能够做到这样,完全是尊重,一种充分尊重孩子爱玩的天性,一种发自内心的爱。奶奶在冬天的晚上还坚持学习,不懂的地方还不耻下问,被小孙子否定质疑后,她依然坚定地学习。
16、.扫院子、扫街
17、文章的结构清晰,开篇点题,既扣题,又引出了本文的写作对象:奶奶。文章中主要写了四个场景:奶奶在树下糊纸袋、做针线活、搞清洁、灯下学习。奶奶不像其他长辈,催“我”骂“我”下来吃饭,而是充满商量与尊重地询问。
18、《老海棠树》是由作家史铁生著写。史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
19、勤劳、善良、坚强、执着、诚实、上进奶奶的“张望”就是她的期盼。
20、史铁生,北京人。著名小说家,散文家。主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《舞台效果》、《命若琴弦》等,长篇小说《务虚笔记》等,散文《我与地坛》等。
21、勤劳、善良、坚强、执着、诚实、上进奶奶的“张望”就是她的期盼。被人说成是吃过剥削饭的地主,她感到屈辱。她希望有一份名正言顺的工作;她希望通过辛苦劳动,用行动证明自己能够自食其力;她努力识字读报,希望自己能够跟得上时代;她期望做一个有尊严的人。
22、.在灯下学习
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