关于老师的对联，带横批

1、披晨星，戴月露，来去匆匆，风雨无阻，培育华夏万千栋梁;桃满园，李开花，硕果累累，丰收在望，喜看国家再度辉煌！横联:知识无价一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。横批：师恩无数赞美老师的对联夕阳下面谈心话　　风筛月影竹自移　　横联:名师

2、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

3、志存高远

4、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数

5、大地迎来桃李歌。

6、上联:一腔热血浇天下桃李下联:三尺讲台献世间栋梁横批:功德千秋。

7、上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋

8、释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的阳光洒遍四方。

9、比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。

10、倾一腔热血铸人类灵魂。

11、出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。

12、一方净土

13、上联：桃李不言下联：下自成蹊横批：兢兢业业

14、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的阳光洒遍四方。出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。

15、奋发图强

16、东风吹奏园丁曲；

17、上联：桃李不言下联：下自成蹊横批：兢兢业业释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。出自：宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。表达自己对老师的敬佩喜爱。

18、现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。

19、挑灯夜读书。

20、上联：随风潜入夜下联：润物细无声横批：春风化雨释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。

21、烛明万里程。

22、横批：难忘师恩上联：耕耘花朵遍神州，下联：奉献桃李满天下注解：上联表现了中国每个地方都有老师辛勤教育学生的身影，下联表现了在老师的奉献下以前的懵懂少年都已成为国家的栋梁。

23、赞美老师的对联有：上联：耕耘花朵遍神州下联：奉献桃李满天下横批：难忘师恩上联：夕阳下面谈心话下联：风筛月影竹自移横批：名师上联：三尺讲台迎冬夏下联：一支粉笔写春秋横批：润物无声

24、横批:志存高远

25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

26、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数。……

27、出自：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。

28、上联：耕耘花朵遍神州下联：奉献桃李满天下横批：难忘师恩。

29、现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。

30、众志成城

关于老师的对联，带横批

31、上联意思是:以“教书”为主旨，作为学校和教师，要引来万道清泉，即用古今中外的一切有用的进步的思想、科学、知识等教给学生，来滋润祖国的花朵，培育学生成为鲜艳的大花朵。

32、出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。

33、师指千条路；

34、上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。出自：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。把教师比作春蚕，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。

35、出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

36、上下两联具体写出了学校和教师教书育人的辛勤劳动和甘为人梯的奉献精神。

37、上联:引万道清泉滋润国家花朵

38、释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。

39、上联：随风潜入夜下联：润物细无声横批：春风化雨

40、把教师比作春蚕，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。

41、出自：宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。

42、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

43、为师作表热血满腔育栋梁。

44、下联意思是:以“育人”为主旨，讲述教师倾注满腔热血，用尽全部力量，言传身教，以身作则，劳心劳力，去铸就学生的健康向上、刻苦学习、励志奋斗、为人民服务、报效国家的崇高灵魂。

45、勇登书山

46、上联：落红不是无情物下联：化作春泥更护花横批：无私奉献释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。

47、释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

48、下联:倾一腔热血铸就人类灵魂

49、施教因材丹心一片培桃李；

50、引万道清泉润国家花朵；

51、赞美老师的春联有横批的:上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋。

52、上联：落红不是无情物下联：化作春泥更护花横批：无私奉献

53、闻鸡晨舞剑；

54、比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。表达自己对老师的敬佩喜爱。