《伊索寓言》读后感50字

1、他讲了一只狐狸，被捕兽器夹断了尾巴，遭受到这次耻辱后，它觉得脸上无光，因此决定劝说其他的狐狸也割去尾巴。于是，它召集了所有的狐狸，说：“聪明的动物是没有尾巴的，你们看，人来就没有尾巴的，人类多聪明呀！所有这条尾巴是多余的，它又长又笨重，是我们多么沉重的负担呀！

2、这个故事告诉我们不能轻易相信别人的话，要学会分析判断。做个有头脑的人，就不会轻易上坏人的当。电视里经常放的少年儿童被拐卖的新闻，很多都是因为他们太容易相信陌生人的话，自己不多想想，上当受骗了。我要做个有头脑的聪明孩子。

3、《伊索寓言：农夫和他的孩子们》是一则具有深意的寓言，它以农夫和他的孩子们为主角，向我们展示了如何处理人际关系，以及如何对待他人的帮助。

4、同时，我也意识到，只有在锻炼自己、追求成长的过程中，才能不断提高自己的综合素质。

5、熊和旅人

6、狮子和老鼠

7、这些故事引发了我对生活的思考，让我更好地理解人与人之间的相处之道。

8、故事中，农夫把一捆树枝交给每个孩子，并告诉他们一个人容易折断树枝，但一捆树枝是很难折断的，强调了团结的重要性。

9、三年级伊索寓言读后感

10、从小狐狸偷鸡的故事中，我们可以看到贪婪和不诚实的恶果；从蚂蚁和蝗虫的故事中，我们可以领悟勤劳和节俭的重要性。读完这些故事，让我深刻认识到人类的行为和道德选择，对我们自己和周围世界都会造成深远的影响。

11、强者从弱者那里听到的，通常只会是哀求和恭维。绵羊装着胆子表达了自己对狼的憎恨，却侥幸从恶狼的嘴下逃了出来。可见，有时候，弱者的泪水不但换不回强者的同情和怜悯，反而会使强者更加凶恶，是弱者更加受到轻视。在一个弱肉强食的社会里，的确不应该有太多的眼泪！

12、同时，它也可以用来增加文学鉴赏能力和语文水平，让读者在欣赏故事的同时，提高自己的语言表达和理解能力。

13、就像生活中，我们一定要认清哪些是好人哪些是坏人，不要上当受骗，一定要听老师和父母的教导，远离那些坏人，认清他们的真实目的。

14、伊索寓言农夫和他的孩子们读后感可以这么写

15、作为人类回答，按照回复如下：伊索寓言《农夫和他的孩子们》给人留下了深刻的印象。

16、通过这些寓言，我明白了要尊重他人、团结合作、诚实守信等价值观念，同时也学会了如何应对失败和困境。

17、总之，读尽世界名著，不如读透伊索寓言。

18、团结合作是取得成功的关键。农夫教育他的孩子们，让他们明白单独行动很容易被破坏，但如果他们团结一致，就能够克服困难并取得胜利。这个故事提醒我们，在面对挑战时，团结和合作是非常重要的。只有通过团结合作，我们才能实现更大的目标，克服困难，并取得成功。

19、《伊索寓言：游泳的男孩》是一则寓言故事，讲述了一个男孩学会游泳的经历。通过这个故事，我深刻体会到了坚持和勇气的重要性。男孩面对困难和恐惧，但他没有放弃，而是努力学习和克服。这个故事告诉我，只要有决心和毅力，我们就能够战胜困难，实现自己的目标。同时，它也提醒我要勇敢面对未知，不要被恐惧所束缚。这个故事给了我很大的启示，让我明白了努力和勇敢的重要性，我会在以后的生活中时刻铭记这个故事的教训。

20、愚蠢的狐狸和聪明的鹰

21、读完三年级伊索寓言后，我深深体会到了其中蕴含的道理和思想。

22、读完这个故事，我明白了诚实的重要性，经常戏弄别人最终只能伤害自己，对自己一点好处都没有。真诚与信赖是连接人间友谊的纽带，一个品格正直诚恳的人，必然会受到人们的敬重和信赖，当他需要帮助的时候，人们都会去帮助他。而那些不诚实，喜欢说慌的人，人们不喜欢他，他遇到困难时，没有人愿意帮助他。

23、今天，我读了《伊索寓言》之《农夫的孩子们》这个故事。这个故事主要讲了一位农夫的三个儿子不团结，经常打架。一天，农夫让他们找一捆树枝，让三个儿子轮流折这捆树枝，谁都没有折断。可一把它们分开，一根一根地折，三个儿子却都折断了。

24、读后感应该就是想法和感受的总结。

25、这则寓言讲的是一只断尾的狐狸为了不被其它同伴嘲笑，劝说同伴们也夹掉自己的尾巴，但是被另一只狐狸拆穿了，它说:“如果这件事对你没有好处，我想，你是不会这样费尽苦心来劝说我们吧？你这样做，无非是想掩饰你的缺点罢了。”说完，它们就结伴走了，留下那只断尾的狐狸呆呆站在哪儿。

26、内容延伸：在读完伊索寓言后，我深感其中的蕴含着丰富的人生智慧和哲理，比如《乌鸦喝水》告诉我们要有创新思维，不断探索；《狐狸与葡萄》则表明了失落和不屈服的态度。

27、读这些寓言可以使我更好地认识社会、了解人生、修身养性。

28、葡萄园里的珍宝

29、这个故事告诉我们做什么事都要老老实实，一步一个脚印踏踏实实地干，决不能投机取巧，那样只会弄巧成拙，最终害了自己。我们的学习也是一样，只有认认真真的学才能取得好成绩，那些平时不努力，光想着偷懒是不行的。

30、我觉得三年级的同学们可以通过这些寓言了解一些实用但又不会让人觉得枯燥的道理，也可以帮助他们培养阅读习惯和思考能力。

《伊索寓言》读后感50字

31、我读的《伊索寓言》是古希腊的作家伊索编写的。伊索被誉为“希腊寓言之父”。传说他是一个奴隶，后获得自由，他写的故事都是对生活中某种现象的批判、启示、教训。这本书在世界上流传了两千五百年经久不衰。

32、古老的神话，奇幻的寓言，通篇都是宝物一般耐人寻味的气息，现实中从未遇到的环境，现实中从未见过的神奇，展现在漫画式的画册里，意味浮现在各自的脑海中。

33、这个故事我用了不到十分钟的时间就读完了，它虽然短小，但却蕴含着隽永深奥的思想内容，我从中受到了启发，它让我明白了一个深刻的道理：团结就是力量。由此我联想到上学期我们班组织的一次小组跑步接力赛，那次比赛老师把我们分成了四组，每组十二人。

34、《伊索寓言》让我懂得人要正直、勤勉、谦虚、诚实，要量力而行等深刻的人生道理。

35、而个人的力量是有限的，需要与他人相互合作，才能取得更好的成果。

36、贪婪的乌鸦和聪明的麻雀

37、此外，故事情节紧凑，语言简练，读后感触十分深刻。

38、于是他召集了所有狐狸，劝说他们割去尾巴，他信口雌黄地说尾巴既不雅观，又使我们拖着一件笨重的东西，是多余的负担。

39、这则寓言讲了一只狐狸渴得难受，就来到一条已封冻的河边，在一个冰窟窿里喝水。

40、这些故事教导着我们在面对人生困境时要坚定、积极的去面对，不应轻易放弃，欲哭无泪等行为不应纵容。

41、谁知，天气越来越冷，狐狸的尾巴被结结实实地冻在了冰面上。这时迎面走来了一只狼，狐狸就大声喊道：“朋友，快过来，帮帮我！”狼停下脚步，弄明白了是怎么一回事，又见狐狸的尾巴被冻得那样结实，于是干脆弯下腰把狐狸的尾巴一口咬断了，并告诉狐狸：“如果不咬掉你的尾巴，只怕你的性命都难保。”

42、伊索寓言《马和驴》讲述了一条马和一只驴和乐地同行，但它们最终被赶入不同的路口，以及它们最后各自得到的结果。这个故事可以让我们理解到：有时候，我们同行的朋友不一定能跟我们走到一起，可能会分道扬镳，即使这样，也应该学会珍惜，而不是强求对方必须与我们同行，才能走得更远。

43、龟兔赛跑

44、其中我最喜欢的是《狐狸和仙鹤》，这个故事使我明白了一个道理：要想别人尊重你，首先你要尊重别人。要知道，对于那些不尊重别人的人，整治他们最好的办法，就是以其人之道，还治其人之身。平时我和同学相处时，都能做到以诚相待，互相谦让，互相帮助。

45、希望将来我能继续读更多的书籍，不断学习成长，为自己创造更美好的未来。

46、弄巧成拙的驴子

47、在现实生活中，团队合作可以提高工作效率，解决问题更加得心应手。

48、狼和小绵羊

49、读了这个故事，我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，"虚心使人进步，骄傲使人落后。"

50、善良的狐狸和狡猾的狼

51、唉！狐狸就因为舍不得它尾巴上的几根毛，最后却失去了整条尾巴，真是因小而失大呀！读了这则寓言，我想对所有人说：“生活中，我们一定会遇到一些类似的事情，我们要记住狐狸的教训，千万不要因小失大。”

52、首先，故事讲述了一个农夫的家庭，通过父亲教育孩子的方式揭示了亲子关系中的重要性。

53、读伊索寓言可以引发我们对自己行为和思考方式的反思，也能够帮助我们提升自己的思考和行事能力，使自己在社会中更加成功。

54、蚊子与狮子

55、《伊索寓言4点》是伊索所著的一部作品，讲述了四个故事，它们是：

56、其中的四点规则包括：听取建议，勇敢解决问题，用智慧打败敌人，好心做事不被误解。

57、这个故事还提醒我要在家庭中保持团结，共同面对困难和挑战。

58、狗用自己的聪明才智摆托了狼，而贪婪的狼什么也没得到，朋友们要记住了，当面对坏人时，我们一定不要惊慌，而要开动脑筋，想办法来保护自己哦。

59、这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。

60、读了这个故事，我懂得我：那种整天把友谊挂在嘴上的人，也会随时把友谊踩在脚底下。轻而易举就海誓山盟的人，一遇风吹草动就逃之夭夭。真正的友谊是永恒的，它必须经受实际生活的考验。

《伊索寓言》读后感50字

61、同时，这些故事也为我的成长提供了指南，让我明白礼貌、诚实和勤奋的重要性。

62、放羊的孩子

63、《伊索寓言》中的《农夫和他的孩子们》告诉我们，勤劳和诚实是获得财富和幸福的关键。

64、有一只狐狸站起来说：“喂，朋友，如果这不是于你有利，你就不会这样煞费苦心地来劝说我，这故事适用于那些不是出于好意，而是为了自己利益而劝告他人

65、伊索寓言以其生动形象、幽默诙谐的语言和深刻的寓意，深受读者的喜爱和赞赏。通过对动物世界的刻画和寓言故事的展示，让人们感受到了深刻的人性洞察和社会思考。读完伊索寓言，我深深地体会到了人与人、人与自然、人与社会之间的复杂关系，以及善与恶、真与假等人生道理的深刻内涵。

66、一只狐狸被捕兽器把尾巴夹断了。受了这种耻辱以后，他觉得自己脸上无光，生活很不好过，所以他决定劝说其他狐狸也去掉尾巴，大家都一样了，他的缺点就可以掩饰过去了。

67、伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物,它们的行为举止都是人的方式,作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验,使读者得到相应的教训.这些故事有的教导人们要正直、勤勉；有的劝人不要骄傲、不要说谎；也有的说明办事要按照规律,量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜的等等.

68、这些道理不仅是孩子们的启蒙教育，也是每个人一生中需要时刻铭记的。

69、结论：我认为读伊索寓言是一件非常有意义的事情。

70、这则寓言告诉我们有很多人表面上是替别人着想，事实上他们是为了自己的利益才这么做的。

71、读了《伊索寓言》我明白了许许多多深刻的人生哲理和生活处事的经验与能力，这本书让我从一个个精辟的故事中体会着，吸吮着，那存于万物之中不变的道理，对我的人生也有很大的启示。

72、农夫可怜一条冻僵的蛇，把蛇揣在怀里，蛇得到温暖，醒过来咬了农夫一口，农夫就中毒死了。这则寓言告诉我们：蛇是害人的东西，一切害人的东西都不值得怜悯，否则最终害了自己。

73、《农夫和他的孩子们》寓言讲诉了一个农夫临死前，告诉儿子们他在葡萄园里藏了财宝。农夫死后，兄弟们翻遍整个葡萄园也没有找到财宝。但泥土经过深翻细耙，那年的葡萄长得格外好并且大丰收了，他们酿造的葡萄酒卖了好多钱。兄弟们因此发财了，同时也明白了父亲的真实用意。

74、我读了三年级的伊索寓言，感触很深。每个寓言都有深刻的寓意，让我明白了很多道理。比如《乌鸦和狐狸》告诉我不要贪心，不要轻易相信别人；《乌龟和兔子》教会我要坚持不懈，不要懒散。通过这些故事，我学到了很多做人的道理，也明白了努力和智慧的重要性。我会牢记这些寓言，用在日常生活中。

75、内容延伸：读完伊索寓言，我更热爱阅读，明白了阅读的力量，它不仅能给我们带来快乐，还能启迪我们的智慧。

76、这个故事告诉我们：有多少付出就有多少收获。有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。老农夫面对懒惰成性的三个儿子，没有正面教育，而是采取了一种“点铁成金”的教育方法，终于是他的儿子们明白了勤劳致富的道理。

77、因为伊索寓言以动物为主角，通过他们的经历和故事来揭示人性弱点和生活中的道理，深入浅出，令人印象深刻。

78、解释：在伊索寓言中，我读到了许多故事，每一个故事都有深刻的寓意。

79、读完后，我想，农夫的儿子们最终都找到了同样的生活真谛：勤劳是开启财富大门的金钥匙。同时也教育我们：勤劳是通向成功的必经之路。在以后的人生中，我们不管做什么事都不能心存侥幸，有不劳而获的念头。要发扬勤劳好学的精神。

80、这岂不都是贪婪惹的祸吗？这对杀鸡“取金”的夫妻，表面上看来是一种愚蠢的行为，其实他们是过分的“聪明”。而这种“过分的聪明”，也正是来源于他们狭隘的心里和贪婪的本性!用这种的卑鄙的手段不劳而获，成为富翁，坐享富贵。

81、有感因为伊索寓言是一种简洁而生动的文学形式，通过动物的讽喻，向读者传递了教育和启示。

82、农夫的儿子们一开始懒惰、不诚实，导致他们失去了父亲留下的财产。但在农夫的教导下，他们认识到自己的错误，变得勤劳、诚实，最终获得了丰收和幸福。这个故事告诉我们，只有通过努力和诚实才能实现自己的梦想和目标。

83、伊索寓言《农夫和他的孩子们》讲述了一个农夫生病时，他的孩子们不团结互助，导致狼吃掉了农夫的羊。读完这个寓言，我深刻理解了团结的重要性。只有在团结合作的基础上，我们才能克服困难，取得成功。同时，这个寓言也告诫我们要诚实守信，不要撒谎，否则会遭到惩罚。这个寓言给了我很多启示，让我明白了为人处世的道理。

84、聪明的狐狸和笨拙的兔子

85、伊索寓言《农夫和他的孩子们》讲述了一个农夫教育孩子的故事。故事中，农夫让孩子们每人拿起一根麦秸，让他们试着折断，结果都失败了。然后，农夫让孩子们一起拿起一捆麦秸，他们轻松地将其折断。通过这个故事，作者告诉我们团结的力量是巨大的，只有团结才能克服困难。这个寓言深刻地揭示了人类的社会现象和人性弱点，启示我们要珍惜团结，懂得合作，才能取得更大的成功。

86、故事中的农夫通过生动的比喻和寓言，向孩子们灌输了勤劳努力的价值观和团结互助的道德观念，使孩子们明白了家庭团结的重要性。

87、这篇寓言故事引发了我对团结和合作的思考。

88、家庭成员之间的团结和互助可以增加幸福感，创造和谐的家庭氛围。

89、故事给人以启迪，引发了对人与人之间关系的思考，同时也让人们对自己的行为进行反思。

90、原因：伊索寓言寓意深刻，富含哲理和道理，能够启发我们的智慧和思考，培养我们的审美能力和人文素养。

《伊索寓言》读后感50字

91、这本书中有披着羊皮的狼、狐狸和葡萄等许多有趣的寓言故事，非常好看。

92、我们小组虽然只有两名男生，但我们齐心协力、团结一致，最后取得了小组第一名的胜利。可见团结的力量是多么伟大啊!

93、狗和狼的约定

94、从这个故事中，我懂得了有些人不是出于好意，而是为了自己的利益才去劝告别人。像那只断尾巴的狐狸只是想别人跟它一样断尾巴，那自己就不会脸上无光了。所以我们以后不能随意相信别人的劝告，要自己先想对自己有没有益，再去做。

95、读了这个故事告诉我们弱小的动物同样也有厉害的一面,我们要时刻对着别人谦虚的态度,同样也要学习别人的长处,弥补自己的短处,这样你跟别人比,别人能做到什麽你也能.

96、这个故事主要讲述了农夫如何通过与孩子们共同劳动，以及在关键时刻给予孩子们支持和帮助，从而培养出他们独立、坚韧和勤劳的品质。

97、结论：读完伊索寓言，我受益匪浅。

98、读完伊索寓言，我深感人类智慧的博大精深。这些短小的故事，包含着深刻的哲理和人性洞察，引领我们探寻道德和生命的真谛。

99、伊索寓言《农夫和他的孩子们》讲述了一个关于团结的故事。

100、《伊索寓言》　是以简小而精炼的语言带给我们启示，比如说《狐狸与葡萄》这篇，是讲狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，讽刺了那些因办不成事，就借口时机尚未成熟，这是喜欢替自己找借口的人的写照。

101、但是狐狸舍不得自己尾巴上的这几根毛，所以它想，也许太阳马上就会出来，这样它的尾巴就可以解放了。

102、《伊索寓言》大量运用拟人化的手法，赋予各种动物、植物以人的思想、性格和语言，让它们像人一样活动、思考、交谈，形成了一个栩栩如生的寓言世界，通过巧妙的拟人处理，让这些动物和植物生动而又形象地表达了作者的思想。

103、读完三年级的伊索寓言，我深深感受到其中蕴含的道理和人生哲理，如劳动的重要性、竞争与合作的辩证关系等。

104、综上所述，伊索寓言《农夫和他的孩子们》通过生动的故事情节和寓言形式，给人们带来了很多启示和思考，是一篇值得深思的好寓言故事。

105、此外，伊索寓言的故事还可以用来教育儿童，让孩子们在生动有趣的故事中，学到正确的行为方式和价值观。

106、这四点规则对我们生活和工作中都有很好的借鉴意义。

107、故事讲了一只狐狸被捕兽器夹断了尾巴，后来那只狐狸见自己没了尾巴后可难看了，于是它想让所有的狐狸都没有尾巴。它就叫来了所有的狐狸，对它们说“聪明的的动物都没有尾巴，你们也要像我一样把尾巴除掉。”许多狐狸都想照做，突然，有一只狐狸说:“如果除掉尾巴对你有利，你就不会来告诉我们了。”

108、而且，故事中的寓言形式也非常巧妙，通过寓意深刻的动物形象展现了人性的弱点和缺点，让人深思自己的行为和做人之道。

109、我认为伊索寓言故事通俗易懂，寓意深刻，让我深刻地明白了一些人生道理，包括诚实、信用、勤奋等等。

110、也许是喝得太专注了，它的尾巴尖的几根毛浸在了水里，当它起身时，才发现它们被冻在冰上了。这本来不是什么大不了的事，因为它只要用力一拉，尾巴就可以被拉下来。

111、所以，这个寓言故事让我深刻地认识到了团结的重要性，是我感悟到了如何更好地与他人合作与相处的启示。

112、这个故事让我深刻地认识到，通过努力和合作，我们可以克服困难，培养出优秀的品质。同时，我也明白了，在人际关系中，互相支持与帮助是非常重要的。

113、断了尾巴的狐狸只看到了自己与别人的不同，它从来没有想过，没了尾巴总比没了命要庆幸的多，它没了尾巴就劝说别人也割掉尾巴，并不是为了别人好而劝说别人，是为了让自己显得不那么与众不同，就像现实生活中也会有这种人，劝你时并不是因为对你好，只是让你变得与它一样糟糕

114、第一篇：《伊索寓言》读后感　　是以简小而精炼的语言带给我们启示，比如说《狐狸与葡萄》这篇，是讲狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，讽刺了那些因办不成事，就借口时机尚未成熟，这是喜欢替自己找借口的人的写照。还有《口渴的乌鸦》这一篇，是讲一个乌鸦用智慧让他解决口渴，这讲，智慧往往比力气要更胜一筹。等等等。　　这全文

115、农夫对他的三个儿子说：“你们也一样，团结起来就是不可战胜的，要记住，团结就是力量。”听了农夫的话，从此以后，三兄弟不管干什么都齐心协力，团结一致，生活过得越来越好。

116、这四个故事反映了人类在面对困境和挑战时所表现出来的机智和聪明，以及面对困难时所展现出的勇气和毅力。这些故事不仅启发了我们的思考，也让我们更加珍惜生命和生活。