扩充句子的方法与例子

1、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。

3、画句子主要成分，再扩句。

4、（2）添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。

5、抓住句子主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

6、（2）原句：青烟弥漫。

7、小学三年级扩句的方法和技巧:主要是把一句话说得具体，形象，生动。

8、解析:题目给出一个列举扩句要点的问题:扩写句子需要哪几点要点？

9、（2）添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。

10、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应接规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

11、真诚-真挚无瑕的真诚，建立了深厚的友谊。

12、转述句：他说他喜欢看电影。

13、先提问，再扩句。

14、整体扩句法

15、（1）原句：太阳光照射着树林。

16、“火辣辣”——形容词，起修饰作用。

17、将转述句变为直述句的方法口诀是“主语+谓语+宾语”。

18、例如，将以下转述句变为直述句：

19、以上是一些词语扩句的例子，通过增添形容词或描述性词语，让原本简单的词语更加丰富和生动。

20、一、直述句直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。例如：小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（引述）

21、“整个”——起限制作用。

22、转述句转换成直述句方法：1、要加上冒号和引号。2、说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”；第一人称“我”应改为第二人称“你”。例如：转述句：姐姐说，我说得对，她就这样做。直述句：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”

23、苗苗的小脸又红又大，像秋日里树上红彤彤、脆生生的红苹果，可爱极了！

24、和谐-和睦共处的和谐，构筑了和平的家园。

25、转述句是把一句原句的意思表达出来，采用另一种形式，例如把宾语从句改写成主语从句，或者把一句话中的名词改写成动词。转述句变直述句的基本方法就是把原句重新构造，句式变换，把宾语改为主语，把名词改为动词，改变原句中的时态。例如：原句：由于保护水环境的重要性，人们开始采取措施。

26、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

27、“在大地上”——起补充说明的作用。

28、例句分析

29、幸福-家庭和睦的幸福，让人心生温暖。

30、温柔-柔情似水的温柔，融化了人们的心房。

扩充句子的方法与例子

31、扩句（飘飘荡荡的）青烟弥漫（在大地上）

32、扩句的方法和技巧口诀：要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

33、扩句的技巧

34、一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。

35、扩句：（晌午的）太阳光（火辣辣地）照射着（整个）树林。

36、快乐-笑声阵阵的快乐，传递着无尽的幸福。

37、勇敢-勇往直前的勇敢，铸就了辉煌的成就。

38、“字重结构，句式改变，动行宾主，时态变化。”

39、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。

40、美丽-花朵盛开的美丽，如诗如画。

41、直述句：人们为了保护水环境而采取措施。

42、扩句分别是:扩:扩大，扩列，扩散，扩展，扩容，扩张，扩建，扩我，扩到等实例；

43、分析（1）原句的主要成分：“谁”——太阳光；“怎么样”——照射着树林。

44、具体来说，转述句通常包含两个主要成分：报告动词和被报告内容。要将其变为直述句，需要省略报告动词，并按照主语、谓语和宾语的顺序排列被报告内容。

45、转述句改直述句法是先修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，修改第二人称，把第二人称改成第一人称，把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。修改指示代词，同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。

46、找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。

47、二、转述句转述就是转达别人说的话。例如：赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。（赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”）

48、苗苗那肥嘟嘟的小脸又红又大，半米的眼睛又明又亮，时而傻呵呵的笑着，时而吮吸着自己的小手指。可爱极了。

49、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

50、扩句的方法有以下几种：

51、坚强-穿越风雨的坚强，使命必达的勇气。

52、清新-花草的清新，弥漫在空气中带来清爽。

53、转述句：保护水环境的重要性使人们开始采取措施。

54、分析（1）原句的主要成分：“谁”——青烟；“怎么样”——弥漫。

55、自由-羽翼展开的自由，奔向梦想的远方。

56、局部扩句法

57、句:句号，语句，造句，句芒，句子，句话，句型，句子迷，句首，句型，句式等例子。

58、扩展资料直述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。直述句改转述句顺口溜：冒号之前不用改，冒号引号变逗号，话中的“我”改成“他（她）”，话里的“你”看前面，前面是谁，换成谁。例如：直述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”转述句：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。