麦田里的守望者读后感300字

1、主要有这么几点吧，一是它用一个学生的视角，而且是一个精神（病态）的学生视角来观察成人的世界，角度很有新意。二是它针对当时社会精神空虚，新旧观念更替做出了批判，纯洁、真诚已逝，世界变得虚假丑陋，现实意义重大。三是作品语言鲜活，极具个性，可以轻易打动人。寥寥数语，仅作抛砖引玉!

2、正如其名，有一个17岁的男孩，厌恶世俗的纷纷扰扰，梦想有一个孩童的世界，没有城市的纷扰和成人的虚伪。

3、记得印象最深的一句话就是“……我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不像话。”

4、“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边本来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”

5、我的表弟是我三姨的儿子，三姨在他五岁左右时便外出闯荡，过几年又把表弟接到了她有所成就的那座城市。但是，抚养我表弟的人，并不是三姨，而是二姨。二姨是出了名的好脾气，只要不是触犯了她的底线，不管你怎样做，她都不会生气。正是这样，三姨才会借着她的性格将她利用——让二姨给她带孩子。

6、每个人都有一段无法忘却的岁月，太多的遗憾、偏执、荒.唐、颓废、甜蜜与欢乐，使日子变得寂寞又温暖。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿。

7、我的姥姥生了三个女儿，大女儿是我妈妈，还有两个分别是我的二姨，三姨。

8、主人公霍尔顿的这种想法其实就像我们很多人一样，总有一个看似不像话的理想，可是大多数人又接受现实去寻找一个看似比较靠谱的目标去实现！

9、另外，小说探讨了成长、孤独、反叛等主题，读者可以从不同层面进行思考和延伸。

10、因为小说主人公霍尔顿无法逃脱现实的束缚，最后精神崩溃被送进精神病院，也可以看作是对当时美国青少年在道德、信仰等方面的失望和担忧。

11、这本书了处处充满着矛盾，如同生活中也是充满矛盾一样！

12、在如今社会中，现实与残酷将人们狠狠包围。许多满怀梦想踏入社会的年轻人，在城市的喧嚣中，逐渐的迷失自我、失去方向，曾经的梦想烟消云散，人性也被逐渐磨灭。

13、暑假，我读了《麦田里的守望者》。

14、霍尔顿是一个出身在富裕中产阶级家庭的十六岁少年。他的父母按照成人世界的价值观将他送到收费昂贵的潘西中学读书。但在霍尔顿看来，潘西确实是个“阴森可怕的”“糟糕透顶的学校”。校长是最“假仁假义”的杂种，教职员也都是“假模假式”伪君子。他的同学要么是整天只知道追逐女生，疯狂酗酒的浪荡子，要么就是难得刷牙、指甲随处剪得邋遢鬼。生活在这样的环境里，霍尔顿“真是苦闷急了”、“寂寞得要命”。学习成绩因此也一塌糊涂，除英语外，其余四门功课成绩均不合格，以致被学校开除。

15、《麦田里的守望者》的结局是开放式结局，这也是读者的遗憾之处，因为读者无法直观地从书中得知霍尔顿的结局。

16、结尾处，霍尔顿自称“倒是打算用功”，但是又说“可我怎么知道呢”，凸显他心理上的迷茫仍然存在。

17、这是他在纯真的妹妹身前发自内心的几句话，道出了他心里所想、心里所念。

18、麦田里的守望者结局不完全开放，读者可以从多个角度进行解读。

19、文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为了某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为了某种事业卑贱地活着。”我们很难相信这个句话是出自一个老师之口，但的确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子。他们认为为了苟延残喘地活着而不惜一切代价的人是成熟的为了某种理想或精神而牺牲的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经对妹妹说，他想当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。相信很多人也拥有过类似的理想，可是后来长大就因为现实等某些原因就放弃了原本追逐的，转而为生活成为所谓的“成熟男人”。

20、综上所述，麦田里的守望者结局不完全开放，既可以从主人公霍尔顿的命运上解读，也可以从主题上进行深度思考。