1、活动结束，家长接孩子。

2、xx年12月31日上午大班年级组

3、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

4、活跃气氛的小喇叭，哨子

5、四、活动时间和地点:

6、三、组织成员

7、各班教师供给亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料

8、玩法:家长和孩子跨栏接力，跑道50米，准备10根4米长的皮筋，每根皮筋两头接在一起，两个家长用腿撑起来，20个家长撑起10根，前5根高度在膝盖，属于孩子跨越部分;后5根高度在大腿，属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待，家长跑道中间等待，听号令，孩子手持接力棒跨越到家长处，家长接过接力棒跑向终点，先到达者获胜。

9、(2)获奖彩旗:用红色和黄色的电光纸或者其他彩纸，剪裁出等腰三角型做旗面，颜色要双面。吸管做旗柄，用胶水把旗面和旗柄粘在一起。

10、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

11、规则:初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

12、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程安排。

13、一、活动目标：

14、第一、从国家的层面，体能测试是响应《全民健身计划纲要》，通过测试等方式健全监督大学生日常锻炼运动的机制，通过这个机制可以一定程度的鞭策当代大学生进行体育运动。

15、护旗队入场

16、(1)号码牌:用不同的颜色区别不同的班级，小班绿色、中班红色、大班黄色。用彩色即时贴裁出统一的圆片，用记号笔在圆片上写上数字，每个数字两份，孩子和家长每人一份，活动时贴在衣服的前胸。用号码给家庭命名。

17、致开幕词，宣布运动会开始。（园长致辞）

18、在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。经过这次亲子运动会，大家的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的进取合作精神。我想说“大朋友真棒！小朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远欢乐！

19、升旗仪式

20、各个方队的班级牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干)。

21、体育训练是指人们在健全自身体魄，强身健体的基础上加强的一种体育式的训练模式。高考体育就是参加高考时要考的体育，一般高考体育训练计划方案一般包括，一是高考体育训练的指导思想；

22、家长就坐在规定区域（同时照顾好自我的孩子）。

23、(3)班牌:一个班级制作一个班牌，例如:大班方队，用KT板制作。

24、b、要求家长理解自己孩子的表现，相信自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现;别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戏规则。做到友谊第一、比赛第二。

25、体能亲子比赛(每班级组分散进行，每组一块场地)

26、(3)大班——跨栏飞人:

27、入场式准备

28、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

29、道具准备

30、冲气拱形门、条幅

31、二、活动目的:

32、(1)小班——黄金搭档:

33、(一)活动准备

34、这就是我们最快乐的时光，我们在一起就是那么的快乐，体育课上奔跑游戏，让我们一起尽情地奔跑起来！

35、xx年12月30日上午小班年级组

36、二、目标和实施原则。

37、体操表演、亲子体能比赛。

38、(1)每个班级提前两周在班级召开家长动员会

39、四、实施措施

40、学校运动会策划方案2

41、a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前联系。

42、喷射礼花，祝贺活动圆满结束

43、四是高考体育训练的时间安排；

44、饮水处、医疗处、领奖处

45、二是高考体育训练的组织领导机构；

46、三、活动时间：

47、规则:家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

48、目标:锻炼孩子与家长相互配合的协调性;养成孩子和家长的规则意识;加强家长与孩子之间的亲情。

49、(3)在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅

50、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求家园配合，共同为幼儿的发展努力。

51、我觉得所有的体育课也不再乏味，体育课上的奔跑游戏，让我觉得同学们永远沉浸其中！

52、七、人员安排表(略)

53、(3)中班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞彩旗，高声喊出方队口号:我们最棒、我们最强、不怕困难、勇往直前!队形要求:整齐、统一。

54、目标:学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

55、一、活动主题:

56、(2)大班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞鲜花或彩球，(可以用彩色包装绳做花，每个家庭做二朵)家长高声喊出方队口号:勇于拼搏、争拿第一、锻炼身体、友谊万岁!队形要求:整齐、统一。

57、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

58、(1)国旗队、园旗队:从大班中选出9名孩子做旗手，一名领队，四名国旗护卫，四名园旗护卫，提前练习护旗和升旗仪式。

59、七、结束语：

60、动力目标:体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;

61、(4)小班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞绸帕，大声喊出方队口号:我运动、我健康、我快乐!队形要求:有明显队形，没有掉队。

62、目标:发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿锻炼的兴趣提升幼儿的助跑跨栏的能力

63、经过活动让幼儿体验运动的欢乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

64、-5月份幼儿园大操场或体育馆

65、新学期早操展示(以年段为单位)

66、五、活动流程：

67、一、指导思想。坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，牢固树立“终生体育”的新课改理念。

68、音响(国歌、运动员进行曲音乐)

69、规则:途中孩子的脚不能落地，不能凌空，家长双手不能架起孩子，违规者不算分，先到达的获胜。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

70、(2)制作海报,张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。

71、三、活动形式:

72、家长领孩子领取奖品。

73、各班教师组织好当天幼儿安全卫生护理等一日常规活动。

74、(4)邀请市电视台安排采访。

75、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

76、主席台布置

77、以大课间活动、阳光体育、体育社团和课外体育为载体。

78、三是高考体育训练的课程安排；

79、二、活动主题：“大手牵小手，一齐来运动”

80、集合队伍、为每组获胜者颁发奖状

81、第四、通过体能测试使广大学生深刻认识到参加体育锻炼的重要性，更进一步的投身于体育锻炼中，有了强健的体魄才能更好地投身以后的工作，身体是革命的本钱

82、四、活动场地：幼儿园操场

83、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

84、奖品(冠军奖状、小奖品若干)

85、宣传准备

86、组织亲子游戏。

87、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

88、国旗、园旗

89、能力目标:在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

90、五是高考体育训练的安全保障措施；

91、五、活动原则:

92、经过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

93、六、活动准备：

94、八、活动内容

95、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

96、主持人开场

97、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

98、(4)其他道具:塑料花，小彩绸旗，绸帕、皮筋，塑料筐等购买。

99、玩法:孩子和家长之间2米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

100、阳光体育活动对于大家来说都是重要的，因为阳光体育活动能够丰富人们的业余生活，也能让人们的身体更加健康，如果大家都去参加阳光业余活动的话，那么大家的生活都会变得很有趣，然后阳光体育也能让大家更喜欢体育，能够让更多人找到自己的爱好兴趣

101、xx年12月30日午时中班年级组

102、照相机、摄像机

103、(二)活动流程

104、组织好幼儿的奖品发放。

105、(2)中班——投篮高手:

106、开场舞蹈展示。

107、体能比赛内容和规则

108、各方队入场

109、六、物品准备

110、玩法:孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双手，听号令迈步前进。

111、c、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，不跑到前面照相或录像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录象人员。

112、第二、在体能测试过程中能够反映出当下大学生的体育锻炼情况，通过测验可以较准确地得知我校学生甚至地区学生的体能薄弱项，学校课程可以进行合理的调整。

113、喷射礼花、祝贺活动开始。

114、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干)、号码牌。

115、大手牵小手，一起来加油!

116、亲子游戏结束，亲子互动，幼儿为家长捶捶背。

117、各年级准备好本次活动游戏的材料。

118、六是高考体育训练的长效机制的建立等等。

119、第三、每年一次的体能测验，也能让学生深切的感受到自己的体能变化，可以及时合理的增加运动，也让同学们明白只有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻炼身体的良好习惯，才能增强体质、提高健康水平。

120、人的一生就要快乐起来，体育课上的奔跑游戏，让我感觉同学们总是洋溢着幸福的微笑！