1、没有湿地——就没有水。

2、靠近湿地，靠近自然。

3、关注湿地，关注森林。

4、2、爱湿地，爱家园。

5、知⾏合⼀，指客体顺应主体，知是指科学知识，⾏是指⼈的实践，知与⾏的合⼀，既不是以知来吞并⾏，认为知便是⾏，也不是以⾏来吞并知，认为⾏便是知。是明朝思想家王守仁提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运⽤此道理，是密不可分的⼀回事。——王守仁

6、有时候挺向往这样安静的生活，晨钟暮鼓，安之若素……。

7、情醉西溪风情，梦栖湿地画廊。

8、弃绝浮华，返璞归真，在寂寞之中安放疲累的灵魂，陶渊明找到了属于自己的生活！----《陶渊明的寂寞》

9、品质杭州，生态西溪。

10、博喻句子如下：

11、知⾏合⼀：知之真切笃实处即是⾏，⾏之明觉精察处即是知。——王阳明

12、言必行，行必果！

13、所谓幸福的生活，必然是指安静的生活，原因是只有在安静的气氛中，才能够产生真正的人生乐趣。

14、加强湿地保护，促进生态和谐。

15、生活可以有很多的样子，而最令我遐想向往的，是和你在一起和你安静生活。

16、必须付出行动才能实现愿望

17、知⾏合⼀的下⼀句是：得到功成。

18、3、当湿地的守护神。

19、保护湿地功在当代，生态平衡惠在千秋。

20、⼤道⾄简，知易⾏难，知⾏合⼀，得到功成；意思是：最⾼深的道理隐藏在最简单的事理中，有悟性的⼈可以从最简单的事理中获得最⾼深的道理，从⽽成功。知⾏合⼀，是指客体顺应主体，知是指良知，⾏是指⼈的实践，知与⾏的合⼀，既不是以知来吞并⾏，认为知便是⾏，也不是以⾏来吞并知，认为⾏便是知。

21、③"砰"一声,郎平的一记重扣,激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声,像海涛击岸,像山洪爆发,像飞瀑倾泻.观众们蜂拥到场子里,将一束束散发着馨香的鲜花,献给教练、领队和姑娘们.

22、留下西溪只为你，都市湿地看西溪。

23、踏春最常见和熟悉而又含义最深的植物可能是柳树了。踏春有插柳的习俗。

24、（3）最后要注意意境的优美。

25、城市多一块湿地，生活多一份诗意。

26、从高山到海洋，湿地在为人类服务。

27、5、因为有你，才有了湿地美丽的瞬间！

28、两岸都是悬崖峭壁，像莲花，像海棠叶儿!2经久不息的欢呼声和鼓掌声，像海涛击岸，像山洪爆发，像飞瀑倾泻。

29、1、保护湿地，呵护地球，呵护我们共有的家园。

30、⑵其次要分析例句，“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”运用了拟人手法；“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，这里运用了博喻的手法。

31、感恩自然，爱护湿地。

32、履行湿地公约，切实保护好湿地资源。

33、知⾏合⼀的下⼀句是啥

34、不妄取，不妄予，不妄想，不妄求。

35、保护湿地，从我做起。

36、有时总是羡慕别人的生活，有时总是怀念以前的生活，有时总是向往以后的生活，却忘了过好当下的安静的生活。

37、淡泊人生，心境自然平和无争，你即拥有了隽永之人生，也便拥有了人生无限好风景！

38、.在那默默的一瞬间，愿新的一年里，每天都有有欢乐的乐章，陪伴着你。

39、荒郊处处小花栽。朵朵迎风遍地开。淡雅悠悠香满路，游蜂野蝶立丛来。

40、渴望流连在车水马龙的浮华喧闹都市，却又向往农家安静如水的平淡生活，患得患失之间逐渐失去了发现美的眼睛。

41、【答案】（示例）悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。

42、保护湿地，人人有责。

43、绿色大庆，健康湿地，生态家园。

44、此生谁与遇，谁与共，是注定的一段尘缘。只要一颗爱的灵魂不死，人生的每个季节都将散发出不同的美好韵味。

45、人间天堂，醉美西溪。

46、“湿”意松江，绿韵冰城。

47、①两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像莲花,像海棠叶儿,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!（杨朔《画山绣水》）　②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上.如雪,如玉,如飞溅的浪花.（王蒙《春之声》）

48、知⾏合⼀名⾔警句

49、悟出返璞归真哲理的名句以下：《战国策齐策四》君子曰：“触知足矣，归真返璞，则终身不辱。”返璞归真，也作返朴归真，指去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。

50、生态旅游哪里去，大庆湿地欢迎您

51、品湿地文化，赏大庆精彩。

52、关于知⾏合⼀的名句

53、办好首届湿地文化节，演绎生态环境新理念。

54、负责任的旅游有益于湿地和人类。

55、保护湿地是一种使命，更是一种文明。

56、品湿地文化，赏大庆神韵。

57、快乐大庆行，悠悠湿地情。

58、返璞归真自然景，心静如水湿地魂。

59、向往的田园生活，安静温暖治愈还有美食相伴，充满了朴实满足的美。。

60、我，是一个向往安静生活的人，品品茶，一个人慎独一下，但是命运让我每天都要面对这世俗的应酬～。

61、读书的三重境界，符合古学的⼩学，⼤学的通义。古⼈治学讲究“厚积薄发”，所以第⼀阶段，重点在于“独上⾼楼，望尽天涯路”，这是看，要博览；其次的阶段就是要思考，论语中讲“学⽽不思则罔”。

62、.任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

63、亲近冰城湿地，感悟夏都魅力。

64、【解析】本题考查的是运用辞格的能力。

65、保护绿色湿地，构筑生态文明。

66、爱我大湿地，爱我大自然，这就是生命的实施法则。

67、6、没有湿地就像海豚没有水，聪明的你知道怎么保护它！

68、此不是⼩病痛，其来已⾮⼀⽇矣。某今说个知⾏合⼀，正是对病的药，⼜不是某凿空杜撰。知⾏本体原是如此。今若知得宗旨时，即说两个亦不妨，亦只是⼀个。若不会宗旨，便说⼀个，亦济得甚事？只是说闲话。——王阳明

69、社会越嘈杂，越是清楚自己想要的是什么，简单安静的生活让我很是向往了。这不是对生活没有热情，我的热忱不懂的人看不到。

70、生活的禅法，就是要和生命安静地守望，向这过往的时光中做一个欢喜的合掌。

71、期待已久的春游“梦想”终于实现拉，同学们异常的高兴。兴奋。今天，我们要去塔子山的鸟语林去踏青，去寻找春天。

72、农村的人向往灯红酒绿的城市，城市人向往安静的田野生活，这是叫返朴归真吗。

73、关注湿地，关注人类健康。

74、淡泊中不要失去最美的自己，因为，这样的生活离我们是如此之近，触手可及。

75、精彩还湿地，魅力新大庆。

76、7、爱护湿地，让地球自由呼吸。

77、地球之臂，大庆之韵。

78、.元旦祝福语：愿清风代我。元旦的钟声送走充满回忆的一年；迎来饱含理想的一年。在新的一年里，愿意你百尺竿头，更进一步，事业生活都获得胜利成功。

79、于花草返青的春季，结伴到郊外原野远足踏青，并进行各种游戏以及蹴鞠、荡秋千、放风筝等活动。

80、知足者仙境，不知足者凡境。——明·洪自诚

81、空谈误国，实干兴邦！

82、哈尔滨湿地，最滋润的记忆。哈尔滨湿地让城市生活更自然。

83、今天你与我清明时节来踏青，来赏花观景好心情；植树成林好遮荫，美化环境一份力；寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景；清明节里放风筝，赶走晦气来好运！

84、健康的湿地，健康的人类。

85、我向往的那种生活其实就是在一个很安静的地方，有时候看看书，听着音乐做着家务，养上一院子花、两条狗、再加上一颗桃花树，偶尔和他们玩耍一下，偶尔想对着窗外发发呆，看看我养的花，偶尔坐在树下，喝着茶，躺在摇椅上。

86、人与湿地，息息相关。

87、真心希望自己能够懂得视死如归的真正含义并且做到真正意义上的知行合一!

88、.听说树木最坚硬的地方是结痂的伤疤

89、●“剧作家走上舞台时，戏就该结束了。”——《返璞归真》，C.S.Lewis----克利弗·S·刘易斯《返璞归真》

90、只有书本知识，没有实际⽃争经验，谓之半和；既有书本知识，⼜有实际⽃争经验，知⾏合⼀，谓之全知。——徐特⽴

91、返璞归真，回归自然!春天——我们去踏青!

92、从上游到下游，湿地连着你和我。

93、爱上西溪，留下回忆。

94、保护湿地，就是保护人类自己。

95、经历过大富大贵的人到最后都向往的是平淡和健康，没有纷争，安静、自在，有家人陪伴的的简单生活。

96、迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，我们一起去踏青。

97、总有一片美好的风景让你不惜长途跋涉，总有一种安稳的小日子使你安静向往。

98、哈尔滨湿地，最滋润的记忆。

99、加强湿地保护，促进生态平衡。

100、看了那么多东西，就会互相⽐较，和⾃⼰的经历⽐较，就有所得，就外显“⾐带渐宽终不悔，为伊消得⼈憔悴”；然⽽，最终的成就要返璞归真，也是⼤学中说的“在明明德，在⽌于⾄善”、也是⽼⼦中的“地法天，天法道，道法⾃然”。

101、来大庆感受自然，到湿地体会秀美。

102、【解析】注意题干中“景物描写”“句式基本一致”“运用比拟、比喻和排比的修辞手法”等要求，还要注意所供语句中第二句博喻、排比的特点。

103、加强湿地保护，增进人类福祉。

104、生态大庆，“湿”浸心灵。

105、不要为了看别人，走错了自己脚下的路把握机遇，放射出自己才能的火花本来无望的事，大胆尝试，往往能成功不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香不可压倒一切，但你也不能被一切压倒

106、有梦想，还有要行动，要做到知行合一，行走在实现梦想的路上!

107、向往安静生活的句子

108、4、中国湿地探索大本营。

109、●一个人是孤单，两个人是温暖。世间至美的风景，终究要有人相陪为好，有个人分享为好。生命的列车上，你希望那个陪伴你到终点的人是谁？

110、因此，仿写的句子也要运用拟人和博喻这两种修辞手法。

111、我们一路不辞辛苦的寻找，不正是为了寻求一份生命的快乐和幸福吗？不正是为了一份生命的返璞归真吗？如今，这一切，我已经在这个秋天里找到

112、看白鹭盘旋，蒲伟飘摇，鱼虾喜闹，听百鸟争鸣，水天相接之处合奏天籁之音，她不是仙境是美丽的绿色之洲湿地。

113、保护湿地，造福人民。

114、漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走进了我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。

115、纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机……

116、保护湿地，爱护水鸟。

117、哈尔滨湿地——让城市生活更自然。

118、我们都是向往简单纯粹，追求美好生活的女子。我们向往安静，拒绝喧嚣；渴望温暖，拒绝冰冷。我们追逐阳光，只是想让自己更接近善良。我们看到了古刹幽幽，听到木鱼声声。

119、嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去4山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆5试问闲愁都几许?一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。

120、浪漫西湖，梦幻西溪。

121、地球因湿地而精彩。

122、生命像下棋，每一步都要深思熟虑，方有胜算。

123、⑴首先弄清题干要求，题干要求变换本体再写一段话。

124、、安坐于豪华轿车内，由司机接载作市内畅游，或走远一点，到郊外兜风踏春，既舒适，又有气派！

125、悲观性格，乐观心态，知行合一，无拘无束。

126、所写句子用词要准确、生动，本体与喻体的相似点要恰当。

127、学习的最后是体悟⾃然的规律，顺应于这个规律“随⼼所欲不逾矩”。初能望⽂⽣义，死记硬背，可⼩成。进能变通运⽤，能说会道，有⼀得。终能深⼊浅出，知⾏合⼀，⽅⼤就。——王国维

128、今⼈却就将知⾏分作两件事去做，以为必先知了，然后能⾏。我如今且去讲习讨论做的⼯夫，待知得真了，⽅去做⾏的⼯夫。故遂终⾝不⾏，亦遂终⾝不知。

129、【答案示例】宽阔的海面上，时不时地泛起些浪花，有羞怯地走着的，有调皮地跳着的；正如一颗颗的钻石，又如蓝天上的白云，又如刚出水的白荷。

130、保护湿地，为鸟类留下家园。

131、不羡黄金罍，不羡白玉杯，不羡朝入省，

132、我非常向往的生活啊，就是在一个安静的世外桃源，养养鱼，种种花，逗逗狗，一天又一天。

133、修改后为:人的灵魂在这山水中返璞归真。此句修改前缺少主语，属于无主句。无主句是不能单独使用的，只有放在一定的语言环境中才能使用。修改后的句式是:灵魂在返璞归真。"人"、″这山水中"<介词结构>做为修饰成份，″的"结构助词，实现了句子表情达意的基本要求。

134、仿写句子构成博喻

135、弘扬湿地文化，建设生态文明。

136、北国水城，醉美湿地。

137、突然开始向往安静充实的生活了，那种燥起来的生活似乎不太想要了。

138、个博喻的句子:

139、精彩大庆，魅力湿地。

140、我们拿着一个大框，在这充满绿草与蔬菜的田埂里踏春。