1、出自唐代杜甫的《戏为六绝句.其六》

2、下学上达[xiàxuéshàngdá]：指学习人情事理，进而认识自然的法则。出处《论语·宪问》:“子曰:不怨天，不尤人，下学而上达。”例句~,好古敏求,发愤忘食,乐以忘忧。

3、未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁。

4、宛若仙境：[wǎnruòxiānjìng]

5、清新典雅：[qīngxīndiǎnyǎ]

6、（1）神话中指仙人居住的地方。（2）形容景物美好的地方

7、邻曲时时来，抗言谈在昔。奇文共欣赏，疑义相与析。

8、那些轻薄之辈不及前贤是毋庸置疑的，继承前人、互相学习的优秀传统应该是不用分先后的。区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗，学习《诗经》风雅的传统，虚心向前贤学习，老师越多，这才是你们真正的老师。

9、感觉时间过得飞快，结识一批志同道合的朋友，学到了很多有用的知识。

10、错落有致：致：别致；有情趣；错落：参差交错；致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐；但却极有情趣；使人看了有好感。

11、别具一格：格：格式；风格。另有一种独特的风格。形容别致、新颖；与众不同的样子、风度等。

12、出自魏晋陶渊明的《移居二首.其一》

13、学以致用，因材施教，训练有素，勤学苦练，更上层楼，图文并茂，集中优势，脑洞大开，一个优秀的培训辅导班，培养出来的学生，各个应该都是优等生，因为他们的因材施教，集中优秀的老师，专心致志的辅导，再加上学生们的刻苦，努力，一定会有一个非常优秀的培训效果。

14、形容环境好。原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

15、在培训班的那段日子，疲惫又快乐，因为闹学习的任务很重，压力很大，但是呢，和同学们老师相处的非常愉快

16、奇文共欣赏，疑义相与析。

17、昔欲居南村，非为卜其宅。闻多素心人，乐与数晨夕。

18、形容培训的诗句

19、技能靠培训，资格要鉴定，上岗必持证。

20、新天地展翅高飞，有实力助你成才！

21、学技能，上职校，就业快，待遇高。

22、认真负责，教育有方，物美价廉

23、原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。

24、勤学好问[qínxuéhàowèn]：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。例句小明~，懂得的知识比别人多。

25、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

26、怀此颇有年，今日从兹役。敝庐何必广，取足蔽床席。

27、蔚然成风：形容某件事发展盛行；形成一种良好风气。蔚然：草木茂盛的样子。

28、从前想移居住到南村来，不是为了要挑什么好宅院；听说这里住着许多纯朴的人，愿意同他们度过每一个早晚。这个念头已经有了好多年，今天才算把这件大事办完。简朴的屋子何必求大，只要够摆床铺就能心安。邻居朋友经常来我这里，谈谈过去的事情，人人畅所欲言；见有好文章大家一同欣赏，遇到疑难处大家一同钻研。

29、诲人不倦[huìrénbùjuàn]：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。出处《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”例句他一生勤勤恳恳，～，培养了一批又一批栋梁之才。

30、美轮美奂：[měilúnměihuàn]

31、力学笃行[lìxuédǔxíng]：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。出处宋·陆游《陆伯政山堂稿序》:“伯政家世为儒，力学笃行，至老不少衰。”例句他指出,博观而约取,厚积而薄发,要~强本领。

32、教学相长[jiàoxuéxiāngzhǎng]：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。出处《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”例句教师追求的目标之一就是能够～。

33、勤学好问，孜孜不倦，废寝忘食，学而不厌，教学相长，下学上达，诲人不倦，力学笃行，坚持不懈，持之以恒，长年累月，积极向上，曲学诐行，津津有味，侃侃而谈，妙趣横生，活灵活现，回味无穷，绘声绘色，出口成章，慷慨激昂，扣人心弦，刻苦铭心，磨砥刻厉，八斗之才

34、如旭日东升，前景无限光明。

35、干干净净、一尘不染、焕然一新、井然有序、窗明几净

36、珍惜培训机会，潜心学好技能。

37、转变求职观念，加强技能培训。

38、世外桃源：[shìwàitáoyuán]

39、形容屋子干净高雅不浅俗。

40、这几天的培训非常的精彩，大家受益匪浅，希望以后多多培训。