当代教育家的教育名言

1、你是独立的个体，与我不同的灵魂，

2、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

4、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

5、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——管仲

6、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

7、爱是前提，严立规矩;以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

8、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

10、教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。对一个国家来说，教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。

11、以教人者教已，在劳力上劳心。

12、强国必强教，强国先强教。教育是千秋大业，关系国家民族长远发展、关系人的全面发展，必须整体考虑、精心设计。---温家宝在全国教育工作会议上的讲话

13、当父母为孩子做太多时，孩子就不会为自己做太多。–阿尔伯特‧哈伯德(作家

14、但我绝不“以爱之名”，去掌控你的人生。

15、二、六条箴言藏父爱，嘘寒问暖含不舍。

16、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

17、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

18、凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲

19、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

20、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

21、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

22、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇

23、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

24、承上启下，废旧迎新，与时俱进，做一个名副其实的好老师

25、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

26、反而，我要感谢你，

27、人生办一件大事来，做一件大事去。

28、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

29、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

30、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

当代教育家的教育名言

31、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

32、青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——古罗马哲学家辛尼加

33、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

34、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

35、高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴！不怕待遇低，就怕命归西。不怕挣钱少，就怕走得早！

36、TheaimofeducationshouldbetoconvertthemindintolivingfountainandnotareservoirJohnMMasonTheologian

37、你只是碰巧成为了我的女儿和儿子。

38、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁

39、教育的目的应是把人心转化为活的泉水，而不是贮水池。–约翰·梅森(神学家

40、德国是一个崇尚文化艺术重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。

41、所以，我既然无恩于你，你便无需报答我。

42、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

43、博观而约取，厚积而薄发。

44、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责

45、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

46、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。

47、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生

48、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

49、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

50、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

51、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。——加里宁

52、捧着一颗心来，不带半根草去。

53、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。

54、Fewthingscanhelpanindividualmorethantoplaceresponsibilityonhimandtolethimknowthatyoutrusthim—BookerTWashingtonEducator

55、我只是碰巧成为了你的父亲，

56、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

57、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

58、口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。——法国作家巴尔扎克

59、中国未来发展、民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

60、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

当代教育家的教育名言

61、你并不因我而来，你是因对生命的渴望而来。

62、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。

63、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

64、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

65、Inthefinalanalysisitisnotwhatyoudoforyourchildrenbutwhatyouhavetaughtthemtodoforthemselvesthatwillmakethemsuccessfulhumanbeings”—AnnLanders

66、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

67、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

68、因为有你的参与，我的生命才更完整。

69、我养育你，并非恩情，只是血缘使然的生物本能。

70、想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。──奥斯本

71、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名

72、三、“我绝不会以爱之名，去掌控你的人生”

73、我并不是你的前传，你也不是我的后续。

74、行是知之始，知是行之成。

75、教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。——加里宁

76、语文教学要注重语言的积累，感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础，同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展出自语文课标。因此，小学课堂教学创新能力的培养，主要是培养一种创新精神，创新的愿望，求异的思维品质，让七初步体验到创新的快乐，著名语文特级教师李吉林

77、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。???——加里宁

78、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

79、如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。

80、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

81、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

82、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

83、--习近平总书记在给清华大学的贺信中指出

84、大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。

85、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

86、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。

87、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

88、你是自由的，我是爱你的。

89、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

90、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰

当代教育家的教育名言

91、一、为了锻炼孩子，胡适让十岁的儿子寄宿他乡。

92、学高为师，身正为范。