程颢程颐程门立雪

1、四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。

2、这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。

3、有一天，杨时来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。不忍心惊扰老师，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时仍一直站在雪中等程颐醒来。

4、该典故出自《宋史·道学传二·杨时》，说的是，杨时和游酢前来拜见老师，老师在睡觉，他们在大雪等待老师醒来，然后求学的故事。

5、在现代社会，由于师生关系的演化，程门立雪已经不再是一种必要的行为方式，也不再被大规模地实施。

6、杨时，字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门。而以书赴告同学。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。

7、当刘邦得知此事后非常感动，便亲自前往程婴家中，却见到程婴正在门前立雪，等待他的到来。

8、远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

9、刘邦认为这是程婴对自己的一种敬意和礼节，便没有过多展开询问。

10、程门立雪的主人公是杨时。

11、根据历史记载，程门立雪是中国古代尊师重教思想的一个具体体现，体现了人们对于师傅、师道、师生之间的关系的一种认同。

12、“程门立雪”讲述了北宋时期的杨时在学习中遇到了不明白的问题，就和同学游酢一起去向当时著名的理学家程颐求教。当他们来到程家时，恰巧程颐正在睡午觉。为了不打扰程颐，他们就在大雪天中一直等待程颐出来。直到程颐醒后，看到他们的行为大受感动，连忙请二人进屋。

13、意思就是在程颐家大门外的雪地里站着等候请教。形容尊师重道，虔诚求教。

14、后来杨时成为天下闻名的大学者，这个典故也被作为尊师重道的范例，由此演变成成语“程门立雪”。

15、“程门立雪”的故事告诉我们，尊重师长是一种美德，我们从小就要尊重老师、尊重长辈。

16、程门立雪是指在寒冷的天气里，客人为了表示尊敬和谦虚，不敢踏入主人的门槛，而在门外等候，甚至站立于雪地中，直到主人出来迎接他。这是中国传统文化中的一种礼仪和习俗，代表了尊重和敬重他人的美德。

17、《史记》中记载了战国时期赵国将领程婴的故事。程婴为报答恩师而在师门前立了三天的雪，这一行为被称为“程门立雪”。这个典故被传颂至今，代表了孝敬师长和感恩之心。

18、程门立雪比喻尊师重道。

19、杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”

20、程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。

21、程门立雪比喻尊师重教，虔诚求学。

22、后来，程婴因对刘邦的忠诚而得到了刘邦的重用，成为了一名重要的官员。这个典故表达了忠诚、恭敬、敬业和担当等价值观念。

23、《史记·淮阴侯列传》中记载，楚国有个名叫程婴的学者，与刘邦、项羽等人交往甚密。某次，刘邦因军粮短缺，向程婴求助。程婴决定出卖自己的田地来帮助刘邦，结果把田地卖了一半。

24、宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问。他起先在颍昌(地名)拜理学家程颢为师，学到了不少知识。程颢死后，四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颐(程颢的弟弟)。他们到程颐家时，程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就侍立在门口。程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。程门立雪由此而来。

25、杨时年轻时，为了求学，专程拜程颢、程颐为师。时值隆冬，还下起雪来。但老师在屋里打坐。他就静静地站在门外等，脚都冻僵了。后来，杨时虚心向两位老师学习，成为闻名的大学者。这件事被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。

26、程门立雪这一典故源于北宋时期，程门指代的是程颢和程颐，他们是北宋时有名的理学家和教育学家。当时有一名进士叫杨时，为了继续求学，他拜二程为师，钻研学问。

27、宋•侯仲良•《侯子雅言》：游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二子侍立，既觉，顾谓曰：“贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。”及出门，门外之雪深一尺。

28、[chéngménlìxuě]

29、“程门立雪”是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》，同时它在《朱子语录》中也有所记载。

30、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

程颢程颐程门立雪

31、程门立雪是指在古代中国，学生为了求师而用自己身体暴露在外面的大门前，甚至在风雪中等待师傅开门而不敢离去的场景。

32、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

33、杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

34、它的近义词有，尊师重道，悬恋刺骨等。

35、北宋时期，喜好专研学问的杨时和与他一起学习的游酢，有问题向当时的大学者程颐请教，但不赶巧，程颐正在屋内睡觉，两人便静立屋外等候，一会儿，天空下起了鹅毛大雪，杨时仍不让游酢叫醒程颐，待程颐醒来，看到门外立着两个雪人，非常感动。至此后更加尽心尽力教导杨时。

36、程门立雪的典故，说的是有两个学生到老师那去求学老师还没开门儿学生在外面等到忽然外面下起大雪了学生站在雪地里整个人都变成了个雪人